به گزارش صدای دانشجو حجت الاسلام و المسلمین سیدمحمود نبوی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه شهید بهشتی در گفت‌وگو با فارس، با بیان اینکه استیضاح وزیر علوم به هیچ وجه سیاسی‌بازی یا تقابل با دولت نیست، گفت: پیشرفت علمی در کشور به شدت نیازمند تعامل مجلس و دولت و عدم سیاسی‌کاری و سیاسی‌بازی مسئولان است. نباید این بحث اصلا مطرح شود که مجلس در تقابل با دولت وزیر علوم را استیضاح کرد. ممکن است برخی‌ها برای رسیدن به منافع خویش بخواهند بین دولت و مجلس اختلاف افکنی کنند.
وی ادامه داد: وقتی 145 نماینده مجلس رای اعتمادی را به وزیر علوم داده‌اند پس می‌گیرند نشان می‌دهد که هیچ سیاسی‌کاری و یا منافع شخصی در کار نبوده است. البته نمایندگان به خاطر اینکه کار به استیضاح نرسد چندین بار از فرجی‌دانا خواستند تا رویه خود را تغییر دهد ولی وی توجهی نکرد.
حجت‌السلام نبوی با بیان اینکه مجلس و دولت باید به نگرانی‌های رهبری توجه کرده و در راستای رفع آن گام بردارند، تاکید کرد: دولت باید در معرفی وزیر جدید برای وزارت علوم رهنمودهای رهبری را در نظر گرفته و به آن توجه کند. فردی که قار است در آینده وزیر علوم شود نباید خصوصیاتی که باعث شد فرجی‌دانا استیضاح شود را داشته‌باشد و نباید دنباله‌رو رویه وزیر علوم سابق باشد.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه شهید بهشتی اظهار داشت: امروز کشور نیازمند آرامش و پیشرفت علمی است و این پیشرفت و آرامش با تلاش و تعامل مجلس و دولت ایجاد می‌شود.
نبوی در با تاکید بر پیگیری بورسیه‌های غیرقانونی افزود: البته باید با هرکسی که غیرقانونی بورسیه شده برخورد کرد ولی نمی‌شود گفت 3هزار نفری که بورسیه شدند به صورت غیر قانونی بوده‌است. بنده می‌توانم شهادت دهم که در دانشگاه شهید بهشتی با دقت بسیار بالایی به این موضوع رسیدگی می‌شد تا حقی از کسی ضایع نشود و کسی که لیاقت دارد بورسیه را دریافت کند.
وی اضافه کرد: اینکه وزیر علوم همه 3هزار نفری را که بورس گرفته‌اند متهم کرد، توهین به بسیاری از مسئولان و دانشجویان بود. البته ممکن است در هر کاری اشکالاتی هم وجود داشته باشد ولی این به معنای فاسد بودن همه مجموعه نیست.
نبوی در خاتمه گفت: مجلس باید به طور دقیق و درست به تخلفاتی که در رابطه با بورسیه‌ها وجود دارد، رسیدگی کند، و این موضوع تنها مختص به یک دولت خاص نیست و دولت‌های قبلی مانند اصلاحات، کارگزاران و غیره هم باید در این موضوع بررسی شوند.