به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، به نقل از نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، آئین افتتاحیه اولین رویداد دورهمی دانشجویی با عنوان «آینده روشن» به همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، وزارتین بهداشت و علوم و با حضور رتبههای برتر کنکور سراسری برگزار شد.
حجتالاسلام سعید کرمی، در آئین افتتاحیه اولین رویداد دورهمی دانشجویی با عنوان «آینده روشن» اظهار داشت: یکی از مأموریتهای مهم نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها توجه به نخبگان دانشگاهی است چرا که به دنبال این هستیم که هویت دینی، ملی و جمعیت دانشجویی نخبه را بتوانیم تأمین و ارتقا دهیم. دانشجویان نخبه تحصیلی همانطور که در درس خواندن ویژه هستند، بایستی در موضوعات فرهنگی و تربیتی نیز متفاوت دیده شوند.
وی ادامه داد: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها از امسال، رتبههای زیر ۱۰۰۰ کنکور سراسری را مد نظر قرار داده است و بنا را بر این گذاشتیم که هر سال این افراد نخبه را به زیارت امام هشتم (ع) دعوت کنیم تا سرآغاز خاطرهانگیزی برای شروع فعالیتهای آموزشی شود.
مدیرکل فرهنگی و اجتماعی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها افزود: در نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، دبیرخانهای وجود دارد که سازماندهی نخبگان را در دست اجرا دارد و در هر دفتر نهاد رهبری دانشگاههای نخبهپذیر، کانون و تشکیلاتی را برای نخبگان طراحی میکنیم که آنها به صورت دائم برای حمایت از این دانشجویان و ارائه خدمات به آنها آماده باشند.
وی تصریح کرد: در این مراسم بیش از ۵۰۰ نفر از دانشجویان رتبه برتر رشته تجربی از دانشگاههای مهم علوم پزشکی تهران، ایران، شهید بهشتی، دانشگاه تبریز، دانشگاه شیراز شرکت کردند. این مراسم به همت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، وزارت بهداشت، وزارت علوم و آستان قدس رضوی برگزار شده است.
این مقام مسئول عنوان کرد: برنامههای ما ترکیبی از برنامههای معنوی، زیارتی و آموزشی است. اعتقاد داریم این دانشجویان باید در کنار درس و نخبگی علمی خودشان، برای مواجهه با زندگی نیز مهارت کسب کنند. بنابراین هدف از برگزاری این مراسم انتقال میراث فرهنگی دینی و تثبیت و تعمیق هویت ملی و دینی دانشجویان است.
حجت الاسلام کرمی یادآور شد: جمعیت هدف ما ممکن است به نقاط مختلف بروند و بایستی هویت دینی و ملی خود را حفظ کنند تا در صورت ادامه مسیر این هویت پای بر جای بماند و وفادار به آرمانهای کشورشان باشند و دغدغه خدمت به مردم را همیشه به همراه داشته باشند.
همانطور که بی شک بار ها از صدا و سیما و رسانه های مختلف شنیدید، رهبری اذعان داشته اند که انقلاب دارای مراحل 5 گانه می باشد، خلع شاه و ایجاد حکومت توسط مردم در مرحله ی نخستین و سپس نظام سازی اسلامی، دولت سازی اسلامی، جامعه سازی اسلامی و بالاخره تمدن سازی اسلامی، باقی این مراحل اند و در ادامه بار ها رهبری معظم انقلاب فرمونده اند که ما در حال حاضر در مرحله ی دولت سازی اسلامی متوقف شده ایم و هنوز دولت، اسلامی نشده است.
به روز های کوتاه و پاییز رسیده ایم ، روزهایی که مصادف است با گشت وگذار پائیز و قدم زدن در طبیعت زرد و نارنجی که چندماهی انتظار آن را می کشیدیم. اما این روزها با تمام قشنگی و زیبایی فصل سوم سال برای عزیزانی پر انرژی نیست ، دلگیر و غم انگیز است .
همراه شما هستم با بررسی موضوعی به نام افسردگی فصلی که در ماه دوم سال به سراغ ما می آید .
اگر تا به حال این موضوع را نشنیده اید یا درگیر این اتفاق پائیزی و زمستانی بوده اید و نمی دانستید منشا و دلیل آن چیست این مقاله را دنبال کنید.
افسردگی فصلی یکی از دلایل اختلالات خلقی است .
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، امروز ۲۰ مهرماه ۱۴۰۰ همزمان با شروع ثبت نام دانشجویان و سال تحصیلی جدید در دانشگاه ها ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان نیز با برپایی غرفه های متعدد به استقبال دانشجویان جدید رفت.
ثبت نام دانشجویان در سالن پوریای ولی دانشگاه آزاد همدان انجام می گیرد. در این سالن دانشجویان با توجه به رشته ی قبولی با همراه داشتن مدارک خواسته شده اقدام به ثبت نام می کنند.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، در پی پخش کلیپ حتک حرمت به معلمان مدرسه غیرانتفاعی شهدای فناوری توسط ماموران شهرداری، بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان همدان پردیس شهید باهنر طی نامه ای به مدیر کل آموزش و پرورش استان همدان خواستار پیگیری جدی شد.
متن این نامه به شرح ذیل است:
جناب آقای پورداود
مدیر کل محترم آموزش و پرورش استان همدان
سلام علیکم
با صلوات بر محمد و آل محمد؛ حفظ شان و منزلت پایه ریزان تمدن نوین اسلامی به عنوان آتیه سازان یک نسل با عظمت، از چنان اهمیتی برخوردار است که امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری همواره بر رعایت آن به مسئولین تاکید کرده و تکریم مقام معلم را از اهم امور برشمردند. با این حال، امروز در جایگاه مسئول، شاهد کوتاهی های مکرر در حفاظت از کرامت معلمان این سرزمین بودیم و نه تنها هیچ واکنشی از سوی شما دریافت نگردید بلکه عدم پاسخگویی و عدم حمایت نسبت به یک عملکرد جهادی و انقلابی از سوی معلمان استان همدان، باعث کدورت خاطر قشر فرهنگی گردید.
لازم به ذکر است که یک مدیر جامعه اسلامی در قبال حقوق فردی و اجتماعی و بی تفاوتی و ساده انگاری سرنوشت کشور مسئول است و زمانیکه این رسالت خطیر اداره نظام تعلیم و تربیت استان به شما محول گردیده است، تخطی از انجام وظیفه وعدم پیروی از منویات رهبر معظم انقلاب، خود مورد سوال خواهد بود.
درحالیکه معلمان با یک اقدام جهادی قصد ساخت مدرسه ای مجهز برای دانش آموزان منطقه محروم استان را کردند، به آسانی مورد ضرب و شتم قرار گرفتند و شاهد هتک حرمت معلمان این سرزمین بودیم. این در حالیست که در قرآن کریم بطور مکرر بر احترام به مقام معلم تاکید شده و خداوند متعال فرموده است: به احترام پدر و معلمت از جای برخیز هرچند فرمان روا باشی!
نحوه برخورد ماموران شهرداری استان قابل توجیه نخواهد بود و نیازمند پیگیری جدی از سوی مسئولین ذی ربط و برخورد با عوامل این رویداد است. لذا از جنابعالی خواستار مواجهه جدی با این واقعه بوده و دلجویی از معلمان جهادگر را در دستور پیگیری و مطالبه جدی خود قرار دهید تا بار دیگر شاهد چنین رفتار تاسف برانگیزی نباشیم.
مریم سامانلو
مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان همدان
پردیس شهید باهنر
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم تحقیقات و فناوری در نشست رؤسای دانشگاهها، مراکز آموزش عالی، پژوهشی و فناوری که صبح امروز یکشنبه ۱۷ مهر ماه با محوریت «تبیین سیاستهای آموزش عالی در دوره جدید» به صورت حضوری و برخط در سالن شهدای جهاد علمی این وزارت برگزار شد، ضمن تبریک حلول ماه ربیع الاول و گرامیداشت یاد و خاطره شهدای سلامت، به خانوادههایی که عزیزانشان را به واسطه بیماری کرونا از دست دادهاند تسلیت و به پرسنل خدوم حوزه سلامت خدا قوت و دست مریزاد گفت.
اعلام زمان بازگشایی و از سرگیری آموزش حضوری دانشگاهها
وی با اشاره به چالشهای پیش رو در عرصه آموزش عالی و بازگشایی و از سرگیری آموزش حضوری تصریح کرد: بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا مقرر شد دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی از ۱۵ مهرماه و مقطع کارشناسی از ۱۵ آبان ماه به صورت حضوری در کلاسهای درس فعالیت داشته باشند. دانشگاهها باید از این تصمیم ستاد ملی کرونا تبعیت کنند و نهایت تلاش خود را برای اجرای آن مبذول دارند.
وزیر علوم با اشاره به ضرورت چابکسازی سیستم اداری و صرفهجویی در هزینهها گفت: این موضوع مهم باید سرلوحه فعالیت دانشگاهها قرار گیرد. نسبت اعضای هیئت علمی به یاوران علمی (کارکنان) باید نسبت یک به یک باشد و برای رسیدن به این شاخص باید تلاش کنیم. امروزه توسعه فناوری اطلاعات و دولت الکترونیک شرایطی را رقم زده است که رسیدن به این شاخص میسر است.
وی با تأکید ویژه بر افزایش بهرهوری در سیستم آموزش عالی اظهار داشت: دانشگاهها باید برای افزایش بهرهوری برنامه داشته باشند، لذا باید آرزوها و اهداف بزرگ خودمان را در دانشگاه تعریف کنیم و بر اساس آن برای رسیدن به آن برنامهریزی کنیم.
روسای دانشگاههای تراز اول سرانه اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی را بالا ببرند
زلفیگل افزود: تقاضا میکنم روسای دانشگاههای تراز اول که از نظر تعداد اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رتبههای برتر دارند در بحث توسعه فناوری، بهرهوری و ارتقا شاخصهای علمی، سرانه خود را بالا برده و با دانشگاههای برتر سایر کشورها مقایسه و رقابت کنند.
وی با اشاره به فصل تدوین لایحه بودجه در دولت، گفت: معاونان اداری، مالی و مدیران بودجه در دانشگاهها رایزنیهای لازم را برای جذب اعتبارات با سازمان برنامه و بودجه داشته باشند.
بودجهای برای اجرای برنامههای راهبردی وجود ندارد
وزیر علوم عنوان کرد: با توجه به شرایط سخت و حساس کشور، بخش عمده بودجه صرف پرداخت حقوق و مزایا به کارکنان میشود، و لذا بودجهای برای اجرای برنامههای راهبردی وجود ندارد که این مشکل را باید مرتفع کنیم و ما هم به سهم خود تلاش میکنیم در لایحه بودجه سال آتی وضعیت دانشگاهها را متفاوت ببینیم.
زلفیگل با تاکید بر اینکه نباید ردیف بودجه پژوهشی و فرهنگی دانشگاهها صرف اموری به جز امور پژوهشی و فرهنگی شود، اظهار کرد: تمام تلاش ما این است که ردیف بودجه این دو بخش را افزایش دهیم.
مجوز تأسیس صندوق علوم و فناوری صادر شد
وی افزود: خوشبختانه مجوز تأسیس صندوق علوم و فناوری صادر شده و امیدواریم با تصمیم شایسته این صندوق برخی اهداف را در کاربردی کردن تحقیقات و پایان نامهها، توسعه دیپلماسی علمی و تحقق نظام پیشنهادات بتوانیم محقق کنیم.
زلفیگل ادامه داد: تقویت علوم انسانی و پایه از اهداف و برنامههای اصلی ماست و امیدواریم رؤسای دانشگاهها نیز به این امر توجه داشته باشند.
تأسیس اتاقهای فکر متنوع و متعدد در وزارت علوم
وی به تأسیس اتاقهای فکر متنوع و متعدد در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اشاره کرد و گفت: در حال تأسیس اتاقهای فکر هستیم که خروجی آن منجر به خوراک فکری لازم برای تصمیم سازی حکیمانه، مدبرانه و دانش بنیان شود.
وزیر علوم تصریح کرد: یکی از این اتاقهای فکر، بحث تدوین نظام سنجش و انگیزش است که بر اساس آن برای اعضای هیات علمی و یاوران علمی شرایطی فراهم شود که به میزان اثربخشی و فعالیت خود در عرصههای علمی و فناوری، از مزایای مادی و معنوی بهرهمند شوند.
وی در ادامه سخنان خود با تأکید بر ضرورت پررنگ شدن نقش آموزش، از رؤسای دانشگاهها درخواست کرد بحث آموزش را سرلوحه فعالیتهای خود قرار دهند چرا که اگر آموزش ترجیح داده نشود و اساتید و پیشگامان نقش کمرنگی داشته باشند آثار آن را در سالهای بعد خواهیم دید.
شورای مدیریت استانی دانشگاهها تشکیل جلسه بدهد
زلفیگل پس از جمعبندی نظرات و پیشنهادات رؤسای دانشگاهها، گفت: بر این اساس به منظور وحدتبخشی و همافزایی از شورای مدیریت استانی دانشگاهها میخواهیم که تشکیل جلسه داده و گزارش آن را به ستاد وزارت ارسال کنند. همچنین برقراری آموزشهای حضوری به صورت تدریجی و با اولویتبندی باشد.
وی به وحدت بینبخشی در دانشگاهها تاکید کرد و گفت: ایجاد وحدت رویه بین کارکنان، اعضای هیات علمی و دانشجویان باید جدی گرفته شود. حضور اعضای هیات علمی به صورت پررنگ و جدی پیگیری شود. از پتانسیل دانشجویی کانونهای صنفی، انجمنهای علمی، تشکلهای بسیجی و فرهنگی استفاده شود و بحث اصلی آموزشهای حضوری بر مبنای پیشگیری؛ پیشگویی و پیشبینی باشد. همچنین تمهیدات حقوقی حضور دانشجویان نیز تدوین شود.
اعلام زمان بازگشایی و از سرگیری آموزش حضوری دانشگاهها
وی با اشاره به چالشهای پیش رو در عرصه آموزش عالی و بازگشایی و از سرگیری آموزش حضوری تصریح کرد: بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا مقرر شد دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی از ۱۵ مهرماه و مقطع کارشناسی از ۱۵ آبان ماه به صورت حضوری در کلاسهای درس فعالیت داشته باشند. دانشگاهها باید از این تصمیم ستاد ملی کرونا تبعیت کنند و نهایت تلاش خود را برای اجرای آن مبذول دارند.
وزیر علوم با اشاره به ضرورت چابکسازی سیستم اداری و صرفهجویی در هزینهها گفت: این موضوع مهم باید سرلوحه فعالیت دانشگاهها قرار گیرد. نسبت اعضای هیئت علمی به یاوران علمی (کارکنان) باید نسبت یک به یک باشد و برای رسیدن به این شاخص باید تلاش کنیم. امروزه توسعه فناوری اطلاعات و دولت الکترونیک شرایطی را رقم زده است که رسیدن به این شاخص میسر است.
وی با تأکید ویژه بر افزایش بهرهوری در سیستم آموزش عالی اظهار داشت: دانشگاهها باید برای افزایش بهرهوری برنامه داشته باشند، لذا باید آرزوها و اهداف بزرگ خودمان را در دانشگاه تعریف کنیم و بر اساس آن برای رسیدن به آن برنامهریزی کنیم.
روسای دانشگاههای تراز اول سرانه اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی را بالا ببرند
زلفیگل افزود: تقاضا میکنم روسای دانشگاههای تراز اول که از نظر تعداد اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی رتبههای برتر دارند در بحث توسعه فناوری، بهرهوری و ارتقا شاخصهای علمی، سرانه خود را بالا برده و با دانشگاههای برتر سایر کشورها مقایسه و رقابت کنند.
وی با اشاره به فصل تدوین لایحه بودجه در دولت، گفت: معاونان اداری، مالی و مدیران بودجه در دانشگاهها رایزنیهای لازم را برای جذب اعتبارات با سازمان برنامه و بودجه داشته باشند.
بودجهای برای اجرای برنامههای راهبردی وجود ندارد
وزیر علوم عنوان کرد: با توجه به شرایط سخت و حساس کشور، بخش عمده بودجه صرف پرداخت حقوق و مزایا به کارکنان میشود، و لذا بودجهای برای اجرای برنامههای راهبردی وجود ندارد که این مشکل را باید مرتفع کنیم و ما هم به سهم خود تلاش میکنیم در لایحه بودجه سال آتی وضعیت دانشگاهها را متفاوت ببینیم.
زلفیگل با تاکید بر اینکه نباید ردیف بودجه پژوهشی و فرهنگی دانشگاهها صرف اموری به جز امور پژوهشی و فرهنگی شود، اظهار کرد: تمام تلاش ما این است که ردیف بودجه این دو بخش را افزایش دهیم.
مجوز تأسیس صندوق علوم و فناوری صادر شد
وی افزود: خوشبختانه مجوز تأسیس صندوق علوم و فناوری صادر شده و امیدواریم با تصمیم شایسته این صندوق برخی اهداف را در کاربردی کردن تحقیقات و پایان نامهها، توسعه دیپلماسی علمی و تحقق نظام پیشنهادات بتوانیم محقق کنیم.
زلفیگل ادامه داد: تقویت علوم انسانی و پایه از اهداف و برنامههای اصلی ماست و امیدواریم رؤسای دانشگاهها نیز به این امر توجه داشته باشند.
تأسیس اتاقهای فکر متنوع و متعدد در وزارت علوم
وی به تأسیس اتاقهای فکر متنوع و متعدد در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اشاره کرد و گفت: در حال تأسیس اتاقهای فکر هستیم که خروجی آن منجر به خوراک فکری لازم برای تصمیم سازی حکیمانه، مدبرانه و دانش بنیان شود.
وزیر علوم تصریح کرد: یکی از این اتاقهای فکر، بحث تدوین نظام سنجش و انگیزش است که بر اساس آن برای اعضای هیات علمی و یاوران علمی شرایطی فراهم شود که به میزان اثربخشی و فعالیت خود در عرصههای علمی و فناوری، از مزایای مادی و معنوی بهرهمند شوند.
وی در ادامه سخنان خود با تأکید بر ضرورت پررنگ شدن نقش آموزش، از رؤسای دانشگاهها درخواست کرد بحث آموزش را سرلوحه فعالیتهای خود قرار دهند چرا که اگر آموزش ترجیح داده نشود و اساتید و پیشگامان نقش کمرنگی داشته باشند آثار آن را در سالهای بعد خواهیم دید.
شورای مدیریت استانی دانشگاهها تشکیل جلسه بدهد
زلفیگل پس از جمعبندی نظرات و پیشنهادات رؤسای دانشگاهها، گفت: بر این اساس به منظور وحدتبخشی و همافزایی از شورای مدیریت استانی دانشگاهها میخواهیم که تشکیل جلسه داده و گزارش آن را به ستاد وزارت ارسال کنند. همچنین برقراری آموزشهای حضوری به صورت تدریجی و با اولویتبندی باشد.
وی به وحدت بینبخشی در دانشگاهها تاکید کرد و گفت: ایجاد وحدت رویه بین کارکنان، اعضای هیات علمی و دانشجویان باید جدی گرفته شود. حضور اعضای هیات علمی به صورت پررنگ و جدی پیگیری شود. از پتانسیل دانشجویی کانونهای صنفی، انجمنهای علمی، تشکلهای بسیجی و فرهنگی استفاده شود و بحث اصلی آموزشهای حضوری بر مبنای پیشگیری؛ پیشگویی و پیشبینی باشد. همچنین تمهیدات حقوقی حضور دانشجویان نیز تدوین شود.
لزوم برنامهریزی برای دانشجویان نو ورود
زلفیگل با اشاره به لزوم برنامهریزی برای دانشجویان نو ورود، بیان کرد: جلسات راهبردی آموزش و پژوهش، جلسات مدیران حراست، معاونان دانشجویی نیز برای بحث و بررسی مباحث احتمالی برگزار شود.
ایجاد سازوکار توسعه همکاریهای دانشگاههای بزرگ و برتر با سایر مراکز آموزش عالی
وزیر علوم با تاکید بر اینکه اجرای طرحهای بین دانشگاهی موجب تقویت روحیه کار تیمی میشود، گفت: باید ساز و کاری برای توسعه همکاریهای دانشگاههای بزرگ و برتر با سایر مراکز آموزش عالی ایجاد کنیم. برای اجرای این طرحها پیگیر اختصاص ردیف اعتباری ویژه نیز هستیم. همچنین تلاش کنیم که مراکز رشد، پژوهشگاهها و پارکهای علم و فناوری تخصیص اعتبار کامل داشته باشند.
زلفیگل با اشاره به تجارب ارزشمند به دست آمده در دوران کرونا در زمینه آموزشهای الکترونیک، خاطرنشان کرد: برنامهریزی برای آموزش ترکیبی و بهرهمندی از تجربه بدستآمده موجب خواهد شد، آموزشهای حضوری با بستههای آموزش الکترونیکی تکمیل شود و اگر در این راستا هوشمندانه و با تدبیر عمل کنیم؛ مشکلات کمتر خواهد شد.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، طرح جامع راهیان پیشرفت با شروع سال تحصیلی جدید با رویکرد امید آفرینی و ترویج روحیه "ما می توانیم" در قالب های مختلف اردوهای یک روزه بازدید از واحد های صنعتی، نشست های ترویجی و گفتمانی و سمینار های تخصصی، به همت معاونت پژوهش و فناوری بسیج دانشجویی اجرا می شود.
صفحهها
