به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، ماه رمضان بهترين فرصت اطعام و اكرام فقرا و نيازمندان است. در ماه رمضان  راه های درك و رسيدن به حس و حال فقرا و نيازمندان بسيار راحت تر است و از اين رو در اين ماه كمك كردن به درماندگان و نيازمندان دارای فضيلت بسياری است.

همچنین در همین شب ۶۰۰ عدد نان ، تحت عنوان نان مهربانی تهیه و پس از بسته یندی در بین خانواده های نیازمند شهرستان تقسیم شد.

شایان ذکر است این طرح های خداپسندانه تا پایان ماه مبارک رمضان ادامه دارد. 

انتهای پیام/

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، سعید بدری عرش، جانشین بسیج دانشجویی دانشکده پرستاری ملایر در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو به تشریح فعالیت‌های هسته مطالعات نظام سلامت نصر پرداخت و اظهار کرد: این هسته به صورت تخصصی در حوزه پژوهش‌های مبتنی بر مسائل سلامت با همکاری متخصصین انقلابی برای بررسی و واکاوی مسائل روز کشور در بخش سلامت تشکیل شده است.

بدری عرض توضیح داد: این هسته بنا دارد با بررسی و ریشه یابی مسائل و مشکلات نظام سلامت به راهکار تراشی و سیاستگذاری صحیح در جهت حل این مسائل حرکت کند.

جانشین بسیج دانشجویی دانشکده پرستاری ملایر مأموریت‌های این هسته را معرفی کرد و گفت: کشف مسائل محروی در سیستم‌های سلامت کشور، پژوهش و سیاست گذاری در حوزه مدیریت سلامت و ارائه راهکار‌های مبتنی بر حل مساله در حوزه مدیریت سلامت کشور از جمله مأموریت‌های هسته مطالعات نظام سلامت نصر است.

وی ابراز امیدواری کرد: این هسته در چارچوب یک الگوی فکری مساله محور با یک جهاد فکری و اعتقادی منسجم به جایگاهی تراز اول در پاسخگکویی معضلات بخش سلامت کشور تبدیل شود.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، منصور کبکانیان قائم مقام و دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی بعدازظهر روز گذشته در حاشیه جلسه یکصد و چهل و هفتم شورای ستاد راهبردی نقشه جامع علمی کشور از تشکیل کارگروهی با همکاری ستاد نقشه جامع علمی کشور، سازمان سنجش و مرکز سنجش آموزش و پرورش برای بررسی طرح سیاست ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش (کنکور) خبر داد و گفت: سازمان سنجش اشکالاتی را به طرح مذکور وارد کرده بود که این کارگروه اشکالات را بررسی می کند تا آنها را در این طرح وارد کرده و ما بتوانیم سندی که دارای اشکالات کمتری است را برای بررسی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کنیم.

وی گفت: این جلسه در مورد ساماندهی کنکور بود و باید این نکته را یادآوری کنم که ارتباطی به کنکور امسال ندارد و داوطلبان کنکور مطلع باشند که اگر در پروسه تصویب ضوابط و سیاست های کنکور به انتها برسیم زمان اجرایی شدن آن را بعدا خودمان اعلام می کنیم و زمان کافی به داوطلبان می دهیم که خود را با این قوانین و ضوابط تطبیق دهند و زمان اجرایی شدن آن را نیز به اطلاع آنها می رسانیم.

کبکانیان با اشاره به این مطلب که با حذف کنکور مخالف هستیم، افزود: ساماندهی کنکور با تفکیک سنجش از پذیرش از سیاست های مهم ما است که از زمانی که نقشه جامع علمی کشور در سال ۸۹ ابلاغ شده یک بند آن به این موضوع اختصاص داشته است.

وی با طرح این سئوال که چرا نمی توان کنکور را کنار گذاشت، ادامه داد: سئوالات کنکور یکپارچه است، فرصت رقابت عادلانه را ایجاد می کند، امکان تخلف پائین است، تصحیح یکنواخت صورت می گیرد، بازه زمانی برای کنکور محدود است. بنابراین با توجه به این مزایا نمی توان آن را به طور کامل حذف کرد. از طرفی آسیب هایی نیز دارد که نمی توان بی تفاوت بود.

کبگانیان گفت: در سیاست های کنکوری که طراحی شده مقرر شده تعداد امتحانات بیش از یک بار در سال باشد. نمره علمی داوطلب همسان سازی شود و حداقل تا دو سال اعتبار داشته باشد.

وی افزود: طی دو سال اخیر ۱۸ کمیسیون علم و آموزش به مسئله کنکور اختصاص داشته اند و کنکور تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد دکتری) در دستور کار قرار دارد و کار کارشناسی آن هنوز تمام نشده است. همچنین ۵ جلسه ستاد نقشه جامع علمی کشور به موضوع کنکور اختصاص داشته است. سازمان سنجش نیز با کلیات آن موافقت کرده و فقط اشکالاتی اجرایی به آن وارد کرده است.

کبکانیان گفت: یکی از ایراداتی که وارد شده این است که اختلاف معدل های استانی محروم و غیرمحروم زیاد است و همچنین اینکه سوابق تحصیلی با توجه به اینکه معدل بیشتر دانش آموزان ۱۹ و ۲۰ است به چه صورت ارزیابی خواهد شد که وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد می توان رنج نمره را از صفر تا ۱۰۰ قرار داد و همچنین از زمانی که قرار باشد این سیاست ها اجرا شود سئوالات تغییرات محتوایی داشته باشند.

وی تاکید کرد: یکی از مواردی که داوطلبان ورود به دانشگاهها باید به آن توجه کنند، توجه به درس دبیران در کلاس های درس است که بسیار مهم است. به طوری که در این سیاست های کنکور۶۰ درصد وزن کنکور به سابقه تحصیلی و ۴۰ درصد توسط سازمان سنجش تعیین می‌شود و این به این دلیل است که تعلیم و تربیت و توجه به کلاس توسط دانش آموزان بیشتر شود.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو و به نقل از مهر، علی خاکی صدیق در مورد اینکه آیا باز هم احتمال برگزاری حضوری امتحانات پایان ترم نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ با توجه به وضعیت بحرانی شرایط شیوع ویروس کرونا و اینکه اکثر شهرهای کشور قرمز اعلام شده وجود دارد یا خیر، گفت: شهرهای زرد و آبی می‌توانند امتحانات را حضوری برگزار کنند.

وی افزود: دانشگاه‌هایی که در این شهرها هستند با رعایت پروتکل‌های بهداشتی در صورت امکان و فراهم آوردن شرایط، امتحاناتی را که خودشان تشخیص می‌دهند می‌توانند حضوری برگزار کنند.

معاون وزیر علوم ادامه داد: اواخر سال گذشته نامه‌ای در خصوص برگزاری امتحانات به دانشگاه‌ها ارسال کردیم که تمامی موارد آن مختص به شهرهای آبی و زرد مطابق مصوبه ستاد ملی مقابله با کرونا بود.

به گزارش مهر، براساس این نامه امکان برگزاری امتحانات پایان‌ترم نیمسال جاری به شکل حضوری وجود دارد.

متن کامل نامه به شرح زیر است:

جهت‌گیری دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی به سوی آموزش الکترونیکی به‌منزله بهترین راه برای حفظ و استمرار آموزش در دوره همه‌گیری بیماری کووید - ۱۹ از سال تحصیلی گذشته به مرحله اجرا گذاشته شد.

از جمله آثار و پیامدهای این نوع آموزش، موضوع نحوه ارزشیابی از میزان و کیفیت یادگیری دانشجویان بوده‌است. بدین‌وسیله درحالی‌که تا پایان نیمسال تحصیلی فرصت مناسبی وجود دارد انتظار می‌رود به‌نحوی برنامه‌ریزی شود که:

۱- با فراز استمرار وضعیت اضطراری در همه مناطق کشور تا پایان نیمسال دوم ۱۴۰۰-۱۳۹۹ برنامه‌ریزی و اقدامات لازم برای ارزشیابی مستمری از دانشجویان صورت پذیرد تا سهم آزمون پایان نیمسال در تعیین نمره نهایی دانشجو به میزان حداقلی تخفیف پیدا کند.

۲- در مناطق کم‌خطر از نظر همه‌گیری بیماری، زمینه حضور دانشجویان در دانشگاه برای شرکت در آزمون پایان نیمسال بررسی و مقدمات برگزاری امتحان حضوری در نظر گرفته شود تدبیر دانشگاه در برگزاری امتحان حضوری باید با حفظ و مراعات دقیق همه پروتکل‌های بهداشتی و آخرین دستورات ستاد ملی مقابله با کرونا هماهنگ باشد.

۳- این تصمیم از هم‌اکنون به دانشجویان اطلاع‌رسانی شود تا آن‌ها از احتمال برگزاری آزمون پایان نیمسال خود به‌صورت حضوری اطلاع داشته باشند اطلاع‌رسانی باید از مجاری مختلف رسمی دانشگاه و با اطمینان از وصول آن از سوی همه دانشجویان انجام شود تا این تصمیم در آستانه اجرا با اعتراض دانشجویان مبنی‌بر بی‌اطلاعی یا اطلاع‌رسانی ضعیف دانشگاه روبرو نشود.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، و به نقل از مهر 

ناصر مطیعی با اشاره به وام‌های دانشجویی گفت: وام‌های دانشجویی سال گذشته در قالب ۵ وام (تحصیلی، ضروری، دکتری، مسکن، شهریه) تجمیع و ساماندهی شدند.

وی ادامه داد: پیشنهاد افزایش سقف وام‌های دانشجویی برای سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ در دستور کار هیأت امنای صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم قرار دارد و برای مهرماه سال جاری اجرایی خواهد شد.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم درباره جزئیات افزایش وام‌های دانشجویی گفت: جزئیات افزایش وام‌های دانشجویی در حال حاضر مشخص نبوده و پس از تصویب در هیأت امنای صندوق رفاه دانشجویان اعلام و اجرایی خواهد شد.

آغاز ثبت نام وام ویژه دکتری برای ۳ ماه اول سال ۱۴۰۰

وی همچنین در ادامه با اشاره به آغاز ثبت نام وام ویژه دکتری برای ۳ ماه اول سال ۱۴۰۰ گفت: پورتال صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم آماده ثبت درخواست وام ویژه دکتری برای ۳ ماه اول سال ۱۴۰۰ است.

مطیعی افزود: دانشجویان دکتری باید درخواست خود را برای دریافت وام دکتری ثبت کنند، صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم نیز آماده پرداخت آن است.

به گزارش مهر، شرایط دریافت وام دکتری به شرح زیر است:

مدت استفاده از وام وِیژه دکتری تخصصی ناپیوسته حداکثر ۸ نیمسال تحصیلی در طول مقطع تحصیلی است. پرداخت از منابع صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم هر ۶ ماه یک مرتبه صورت می‌گیرد. مبلغ تسهیلات به صورت ماهانه ۷,۰۰۰,۰۰۰ ریال و ۸۴,۰۰۰,۰۰۰ ریال در سال است و مدارک مورد نیاز، سند تعهد نامه دانشجویی است.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،آزمون کارآموزی وکالت سال ۱۳۹۹ صبح روز جمعه ۲۰ فروردین ۱۴۰۰ در ۸۴ شهرستان برگزار خواهد شد. فرآیند برگزاری آزمون صبح از ساعت ۸:۰۰ آغاز و در‌های ورود به جلسه آزمون در ساعت ۷:۳۰ صبح بسته خواهد شد، لذا متقاضیان می‌بایست قبل از بسته شدن در‌های ورودی در محل حوزه امتحانی خود حاضر باشند.
کارت ورود به جلسه این آزمون از امروز سه شنبه ۱۷ فروردین ماه بر روی سایت اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org قرار گرفته است براین اساس متقاضیان برای شرکت در جلسه امتحان باید در سایت مذکور با وارد کردن اطلاعات شناسنامه‌ای (نام، نام خانوادگی، کد ملی، سال تولد و ...) و یا اطلاعات ثبت‌نامی (شماره پرونده، شماره سریال و کد پیگیری و ...) از کارت شرکت در آزمون خود یک نسخه پرینت تهیه و براساس آدرس و زمان تعیین شده بر روی کارت شرکت در آزمون، به حوزه امتحانی مربوط مراجعه کنند.
گفتنی است، برای شرکت در جلسه آزمون همراه داشتن پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی یا اصل شناسنامه عکسدار الزامی است.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، به نقل از خبرگزاری دانشجو، منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه در سال جدید برنامه آموزشی دانشگاه‌ها بر اساس تصمیمات ستاد ملی مقابله با کرونا ادامه می‌یابد، گفت: حضور فیزیکی دانشجویان در دانشگاه‌ها منوط به وضعیت شیوع کرونا ویروس و تصمیم ستاد ملی مقابله با این بیماری است، امیدوارم در سال جدید این بیماری برچیده شود و شاهد حضور فیزیکی همه دانشجویان در محیط دانشگاه‌ها باشیم.

 وزیر علوم ادامه داد: کلاس‌های عملی و آزمایشگاه‌ها در شهر‌های آبی و زرد به صورت حضوری برگزار می‌شود. در این شرایط دانشجویان باید با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و در اتاق‌های تک نفره خوابگاه‌ها اسکان یابند.

وی اظهار داشت: یکی از برنامه‌های خوبی که در سال جدید در نظر داریم این است که خدمات دانشجویی را در سال جدید بیشتر کنیم و اقدامی که در این زمینه انجام می‌شود، این است که سازمان امور دانشجویان در دانشگاه‌ها شعبه مستقیم ایجاد کند و معاونت‌های دانشجویی عملا به واحد این سازمان تبدیل شوند.

غلامی تاکید کرد: حضور دفاتر سازمان امور دانشجویان در دانشگاه‌ها موجب می‌شود که خدماتی که سازمان از تهران ارائه می‌دهد به واحد‌ها واگذار کند تا این واحد‌ها با سرعت بیشتر و بررسی‌های دقیق‌تر خدمات را به دانشجو ارائه بدهند.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، اتحادیه دفتر تحکیم وحدت طی نامه‌ای به مردم کشورمان پیرامون سند برنامه همکاری‌های جامع راهبردی ۲۵ ساله ایران و چین نوشت: این سند، چشم اندازی از توسعه روابط دوجانبه میان ایران و چین در عرض ۲۵ سال آینده را ترسیم می‌کند و برخلاف شایعات منتشر شده و طبق تاکید صریح وزیر امورخارجه هیچ گونه امتیاز انحصاری در سند قید نشده است و هیچگونه اعداد و ارقامی در توافق دوجانبه مطرح نشده است.

متن این نامه به شرح زیر است:

بسم الله الرحمن الرحیم

ملت سرافراز ایران

همانگونه که مطلع هستید در ایام نوروز امسال سند برنامه همکاری‌های جامع راهبردی ۲۵ ساله ایران و چین به امضای مقامات وزارت خارجه طرفین رسید.

دفتر تحکیم وحدت در راستای تبیین و آگاهی بخشی که وظیفه ذاتی جنبش دانشجویی است نکاتی را پیرامون شبهات و ابهامات مطرح شده حول این همکاری راهبردی اعلام می‌دارد:

۱. توافق‌های بلند مدت دو یا چند جانبه میان کشور‌ها یکی از روش‌های نسبتا مطمئن میان کشورهاست که نوعی تضمین میان طرفین برای ایجاد همکاری‌های بلند مدت در زمینه‌های مختلف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و ... را فراهم می‌نماید و زمینه لازم را برای سرمایه گذاری کشور‌ها به‌دور از تحولات سیاسی ایجاد می‌نماید از این رو ارتباطات دیرینه دو کشور ایران و چین و مذاکرات بین المللی چند ساله بین دو کشور نهایتا به توافق ۲۵ ساله بین این دو کشور ختم گردید و امید می‌رود که با تعمیق همکاری‌های بین ایران و چین و هم چنین توافقات بلند مدت با دیگر کشورها؛ موجبات همگرایی بین المللی بلوکی از واحد‌های قدرتمند عرصه روابط بین الملل با ایران فراهم گردیده و از معضل تنهایی استراتژیک ایران که از دغدغه‌های اساسی دلسوزان علم روابط بین الملل در ایران است بکاهد.

۲. بر تمامی تحلیلگران عرصه روابط بین الملل آشکار است که جهان پیش رو در سال‌های آتی دست خوش تغییرات بنیادین خواهد گردید و نظام بین الملل از یک نظام تک قطبی و یکجانبه گرا به سمت نظام چندقطبی و متکثر پیش خواهد رفت و در این بین کشور‌هایی می‌توانند منافع ملی خود را تضمین نمایند که از تحولات پرسرعت عرصه بین الملل دور نمانده و با گسترش سبد دیپلماسی خود از شکاف ایجاد شده بین شرق و غرب برای انتقال سرمایه و تکنولوژی جهت توسعه کشور خود بهره گیرد لذا خیر عمومی مردم ایران حکم می‌نماید تا دستگاه سیاست خارجی کشور که وظیفه حفظ و تامین منافع ملی کشور را دارد به سمت توافق‌های اساسی و بنیادینی سوق پیدا کند که به تقویت جایگاه ایران در عرصه روابط بین الملل منتج گردد و نقش کشور در نظام چندجانبه گرای آتی را ارتقا دهد و این مهم جز با تقویت همکاری‌های دو و چندجانبه بین المللی نظیر توافق اخیر ایران و چین محقق نمی‌گردد.

۳. بر خلاف گمانه زنی‌ها و ابهام آفرینی‌های رسانه‌های خاص این توافق راهبردی جنبه الزامی و تعهد آور برای هیچ کدام از دو کشور جمهوری اسلامی ایران و جمهوری خلق چین ندارد و به علت عدم تعهد آفرینی برای هر دو کشور لزومی به تصویب در مجلس نیست.

بدیهی است که هرگونه توافق همکاری در آینده که موجبات تعهد رسمی برای کشور را فراهم آورد مطابق اصل ۷۷ قانون اساسی باید به تصویب موکلین ملت در مجلس شورای اسلامی برسد.

۴. همانگونه که قید گردید این سند، چشم اندازی از توسعه روابط دوجانبه میان ایران و چین در عرض ۲۵ سال آینده را ترسیم می‌نماید و برخلاف شایعات منتشر شده و طبق تاکید صریح وزیر امورخارجه هیچ گونه امتیاز انحصاری در سند قید نگردیده است و هیچگونه اعداد و ارقامی در توافق دوجانبه مطرح نگردیده است.

۵. علی رغم انتشار کلیات تواقق میان دو کشور به علت تخاصم آمریکا و رقابت‌های سیاسی و اقتصادی واحد‌های سیاسی موجود در نظام بین الملل طبیعی است که این تفاهم نیز مانند دیگر تفاهمات دو و چند جانبه که میان کشورهاست بیش از پیش رسانه‌ای نشود. به علاوه در شرایطی که میهن اسلامی در تهاجم همه جانبه اقتصادی دولت متخاصم آمریکا قرار دارد هر گونه طرح علنی همکاری‌های اقتصادی موجب کشف روش‌های خنثی نمودن تحریم و در نهایت قطع سرپنجه‌های تنفس اقتصادی کشور می‌گردد و بدیهی است که حکمرانی روشمند و سیاست ورزی عاقلانه در عرصه روابط بین الملل ایجاب مینماید که جمهوری اسلامی از عیان نمودن اسرار همکاری‌های اقتصادی خود به دشمن استنکاف بورزد و رویه‌های موجود خود برای تقویت اقتصاد سیاسی بین الملل کشور جهت خنثی سازی تحریم‌ها را حفظ نماید.

در پایان ضمن تاکید بر وظیفه مسئولین ذی ربط مبنی بر آگاه سازی مردم و اقناع سازی ذهنی نخبگان تاکید میگردد که در نظام مردم سالار جمهوری اسلامی لازمه هرگونه تصمیم بزرگ ملی ایفای نقش توده مردم و همراهی آنان با تصمیمات سیاستمدارن است؛ امید است که عموم نخبگان سیاسی کشور و دولتمردان جمهوری اسلامی ضمن درک این مهم شرایط لازم‌برای گفت و گوی دوجانبه با عموم مردم را فراهم آورده و جایگاه جمهوریت نظام را با تضارب آرا و مشارکت عمومی مردم تقویت نموده و موجبات ارتقای بینش سیاسی جامعه را فراهم آورند.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، و به نقل از خبرگزاری دانشجو، با توجه به تصمیمات اتخاذ شده دانشگاه آزاد اسلامی برای برگزاری کلاس‌های عملی دانشجویان در روز‌های شیوع بیماری کرونا تاکید بر برگزاری حضوری این دسته از کلاس‌هاست، چون در غیراینصورت دانشجویان نمی‌توانند از نزدیک با نحوه استفاده از تجهیزات و امکانات رشته خود آشنا شوند.
براین اساس کلاس‌های عملی دانشجویان در مناطق زرد و آبی با حفظ کامل پروتکل‌های بهداشتی به صورت حضوری برگزار خواهد شد. در واقع طبق اعلام جواد علمایی معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه آزاد دانشجویان در مناطق زرد و آبی به گروه‌های کوچک تقسیم شده و در سه‌روز متوالی به صورت جداگانه، تعداد کل جلسات واحد عملی خود را گذرانده و سپس در آزمون واحد‌های عملی خود شرکت می‌کنند.
این راهکار البته برای کلاس‌های عملی دانشجویان در مناطق قرمز و نارنجی اجرایی نخواهد شد.