به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز در برنامه صبحگاهی «در انتهای الوند»، درباره شرایط فعلی آموزش و کمکهایی که میتوان در این شرایط خاص به دانشجویان کرد، همچنین اهداف دانشگاه آزاد به گفت وگو پرداخت.
وی با ذکر بعضی از تغییرات در قوانین سال جاری دانشگاهها به علت همهگیری کرونا گفت: شرایط مهمان شدن امسال دانشجویان با توجه به کرونا تغییر کرده، امسال یک برنامه جامع برای دانشجویان به نام دانشیار درست کردهایم که کل دانشگاه را به یک شبکه تبدیل کرده و بحث مهمان شدن بهسادگی صورت میپذیرد.
دکتر طهرانچی افزود: در این سیستم خیلی از مشکلات جابهجایی حل میشود و چیزی بهعنوان مسئله مهمان نخواهیم داشت یعنی دانشجویان در همان محل زندگی خود امتحان میدهند. این موضوع برای دانشجویان تهران ساکن شهرستان و برعکس هم صادق است. بهطور مثال امسال چیزی حدود پنج هزار امتحان جامع به همین شکل برگزار شده است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تاکید کرد: ما بهعنوان سازمانی که در کرونا آسیبدیده، سعی کردهایم نهایت تعامل را با مردم داشته باشیم.
وی در ادامه بیان داشت: از دیگر کمکهایی که به دانشجویان شده اینکه دانشگاهها برای ثبتنامترم جدید، به بدهیهای قبلی کاری نداشته و دانشجویان فقط ملزم به پرداخت شهریه ثابت هستند. همچنان تمهیداتی برای وامهای بانکی ارزانقیمت برای دانشجویان در نظر گرفته شده است.
دکتر طهرانچی همچنین در خصوص اهداف این سازمان خاطرنشان کرد: شعار امروز دانشگاه آزاد و هدف آن کیفیت و کارآمدی است. ما به مهارت محور بودن خیلی جدی توجه کردهایم. مثلاً الان طرحی در اصفهان اجرا میشود تحت عنوان پویش صنعت که با هماهنگی اتاق بازرگانی انجام شده و طبق آن دانشجویان دو روز بهصورت کارورز در کارخانه ها حضور دارند و این به جذب نیروی کار نیز کمک میکند.
رئیس دانشگاه آزاد در پایان اظهار داشت: ما امیدواریم فضایی فراهم شود که آینده جوانان ما تضمین باشد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد در گذشته زنجیرههایی مثل هم بود ما آن را به یک شبکه تبدیل کردیم، درواقع ما به دنبال تأسیس و اجرای شبکههای علمی اجتماعی هستیم که امکان تبدیلشدن به یک شبکه مرجع را داشته باشد. درنتیجه هر نقطهای در شبکه باید کیفیت خود را بالا ببرد و برای مردم منطقه کارآمد باشد.این حرکت میتواند هویت ملی ما را تقویت کند. باید دانش اجتماعی جوانی که تحصیل میکند بالا برود که موجب کارآمدی او درزمینه حرفهای و زندگی شخصی و اجتماعش شود.
دکتر طهرانچی گفت: در آخر هم لازمه هر تغییری تحمل و صبر و جدیت و جهاد است و ما امید به همراهی از همه جوانان سرزمین داریم که بتوانیم آینده خوب و پر از امیدی رقم بزنیم.
منبع : فرهیختگان
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، علی خاکی صدیق در گفتگو با خبرنگار مهر درباره نحوه و جزئیات برگزاری مصاحبه علمی آزمون دکتری تخصصی توسط دانشگاهها گفت: برای رعایت عدالت بین همه داوطلبان، دستورالعملی را به دانشگاهها ارسال کردهایم که کلیات جلسات را تعیین میکند.
وی ادامه داد: وزارت علوم چارچوب کلی را تعیین کرده و جزئیات بر عهده خود دانشگاهها است.
معاون آموزشی وزارت علوم تاکید کرد در این دستورالعمل و شیوه نامه تاکید شده است که مصاحبه به صورت مجازی برگزار شود.
متن کامل شیوه نامه اجرای مرحله دوم آزمون نیمه متمرکز دکتری به شرح زیر است:
با توجه به شرایط خاص ناشی از همهگیری بیماری کووید- ۱۹، به منظور صیانت از سلامت جامعه دانشگاهی و داوطلبان آزمون نیمه متمرکز دکتری ۹۹، برگزاری مرحله دوم این آزمون که تمرکز اصلی آن بر مصاحبه است، به روش الکترونیکی، به دلایل زیر منطقیترین راه برای دستیابی به نتیجه خواهد بود:
دلایل برگزاری مصاحبه دکتری به صورت مجازی
کاستن از حجم رفتوآمد شهری و بین شهری داوطلبان و سایر عوامل اجرایی مصاحبه
بهره برداری بهینه از زیرساختهای ایجاد شده فناوری اطلاعات
کاهش هزینههای سربار داوطلب و دانشگاه برای اجرای مرحله دوم پذیرش
امکان صرف وقت بیشتر در ارزیابی دقیق از صلاحیتهای هر داوطلب
اصول
داشتن فلسفه روشن و هدفهای معین از پذیرش دانشجوی دکتری در سطح گروه آموزشی و دانشگاه
در اختیار داشتن قواعد؛ استانداردها و شاخصهای معین در فرایند پذیرش دانشجوی دکتری
تأکید بر برابر بودن شرایط فیزیکی و روحی برای همه داوطلبان و دارا بودن منشور اخلاق در این زمینه
آگاهی رسانی شفاف و برابر به همه داوطلبان (ارایه اطلاعات مساوی درباره چگونگی برگزاری جلسه، تعداد مصاحبه کنندگان؛ روش مصاحبه؛ محور سوالات مصاحبه؛ و اطلاعات و مستنداتی که باید به همراه داشته باشند).
روش مصاحبه دکتری
روش مصاحبه دوره دکتری تخصصی به صورت چهره به چهره است. همچنین روش مصاحبه به صورت هیئت مصاحبه کننده و مصاحبه شونده است. در هیئت مصاحبه کننده، یک تن به منزله رییس جلسه مصاحبه حضور و فعالیت دارد. در شیوه غیرحضوری یا الکترونیکیِ مرحله دوم دکتری تخصصی سال جاری نیز، این روشِ مصاحبه مورد استفاده قرار خواهد گرفت.
جزئیات مراحل مصاحبه غیرحضوری
۱- اطلاعات روشن و دقیق درباره زمان مصاحبه غیرحضوری و جزییات مربوط به آن شامل ثبت نام در سامانه (پرتال اختصاصی هر دانشگاه که به همین منظور طراحی شده است)؛ نحوه بارگذاری مدارک و مستندات؛ نحوه پرداخت هزینه مصاحبه؛ مهلت ثبت نام؛ و راهنمای کار با نرم افزار یا پلتفرمی که مصاحبه الکترونیکی از طریق آن انجام خواهد شد، در درگاه دانشگاه قرار داده شود تا دسترسی به این اطلاعات برای همه داوطلبان ساده و امکانپذیر باشد.
۲- پس از اعلام اسامی پذیرفته شدگانِ مرحله نخست از سوی سازمان سنجش آموزش کشور و ثبت نام داوطلب با مراجعه به پرتال دانشگاه برای شرکت در مرحله دوم سنجش (مصاحبه و ارزیابی شایستگیها)، کارشناسان دانشگاه از طریق برقراری تماس تلفنی، نام کاربری و کلمه عبور هر داوطلب را برای ورود به فضای مجازی مصاحبه، فقط و انحصاراً در اختیار خود وی قرار دهند.
۳- رمزهای مورد نظر برای احراز هویت داوطلب میتواند از مشخصات فردی وی (مانند تاریخ تولد و شماره کد ملی) اخذ و تعیین شود اما به دلایل امنیتی، تماس تلفنی با داوطلب الزامی است.
۴- سازمان سنجش آموزش کشور هر ساله در اجرای مرحله دوم پذیرش دانشجویان دکتری تخصصی، قواعدی را اعلام میکند که به منزله چارچوب مدیریتی، لازمالاجرا است.
آن قواعد ضروری است پیشاپیش به طور دقیق مرور و بررسی، تا از وجود زمینه و امکانات لازم در اجرای مرحله دوم، بر اساس مختصات هر دانشگاه اطمینان حاصل شود. پس از آن، نسخه راهنمای اجرا که بر اساس مختصات دانشگاه تهیه شده است به عنوان دستمایه اجرای مرحله دوم به گروههای آموزشی و دانشکدهها اعلام شود.
۵- یک یا چند تن از هیئت مصاحبه کننده بر اساس تشخیص گروه آموزشی، پیش از فرارسیدن تاریخ انجام مصاحبه، مدارک و مستندات ثبت نام کنندگان را ارزیابی و از نظر اعتبار و صحت و ارتباط موضوعی تأیید کنند تا در زمان مصاحبه، وقت مصاحبه کنندگان در این راه صرف نشده و بر انجام مصاحبه دارای استانداردِ مورد انتظار تمرکز شود.
۶- اعلام اسامی هیئت مصاحبه کننده به داوطلبان دکتری تخصصی که اغلب داوطلبان پیشتر، آنها را میشناسند، نشانه اعتماد دانشگاه به بلوغ مصاحبه شوندگان و در نتیجه مورد تأکید است.
۷- ساعت تخمینی آمادگی داوطلب برای برقراری ارتباط اینترنتی به وسیله مدیر گروه تعیین و توسط کارشناس گروه به وی اعلام و تأکید شود که در صورت عدم حضور به موقع در ساعت و روز تعیین شده، امکان تکرار جلسه مصاحبه وجود نخواهد داشت.
۸- ممکن است داوطلبی در ساعت هماهنگ شده با دانشگاه به دلیلی خارج از اراده شخصی خود، امکان شرکت در جلسه مصاحبه را نداشته باشد، در چنین مواردی، بایستی زمانهای جایگزین تعیین و اطلاع رسانی شود.
ضبط جلسه مصاحبه الکترونیکی
۹- جلسه مصاحبه الکترونیکی ضبط شود به نحوی که در صورت لزوم، قابلیت مراجعه و بررسی مجدد را داشته باشد.
۱۰- پیش از تاریخ مصاحبه، زیرساختها و تجهیزات لازم برای همه اعضا بررسی و درباره درستی آن اطمینان حاصل شود تا مشکلات فنی در روز و ساعت مصاحبه باعث تأخیر در شروع مصاحبهها نشود. زیرا این وضعیت موجب افزایش استرس داوطلبان میشود و مانع از بروز شایستگیهای آنها در جلسه خواهد شد.
۱۱- در روز و ساعت تعیین شده در جلسه مصاحبه الکترونیکی، مادامی که تعداد اعضای مصاحبه کننده کامل نشده باشد مدیر گروه یا رییس جلسه، به هیچ وجه مصاحبهها را آغاز نکند. تعداد مصاحبه کنندگان بر اساس نسبتی از تعداد کل اعضای گروه پذیرش کننده تعیین میشود اما تحت هر شرایطی، تعداد این اعضا نباید از ۳ مصاحبه کننده در جلسه مصاحبه هر یک از داوطلبان، کمتر باشد.
۱۲- تعداد مصاحبه کنندگان و ریاست جلسه مصاحبه برای همه داوطلبان در طول فرایند مصاحبه باید یکسان و واحد باشد.
۱۳- در حینِ برگزاری جلسه مصاحبه الکترونیکی، بایستی موارد زیر در نظر گرفته شود:
اجازه ورود و خروج داوطلب به جلسه الکترونیکی و فعال نمودن میکروفن و دوربین داوطلب وارد شده بر عهده رییس هیئت مصاحبه کننده است.
به داوطلبان، اطلاع داده شود که کلیه مدارک بارگذاری شده در سامانه را در دسترس داشته باشند تا اگر اعضای هیئت مصاحبه کننده در جریان مصاحبه از پایان نامه یا سایر مدارک داوطلب سوالی داشته باشند امکان اشتراک گذاری مدارک درخواستی از طریق نرم افزار مرتبط وجود داشته باشد.
با توجه به اینکه پرونده الکترونیکی داوطلبان (شامل تصاویر صفحات شناسنامه، کارت ملی، مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد و نظایر اینها) در اختیار کمیته برگزارکننده مصاحبه است، عکس موجود در مدارک با تصویر دریافتی از دوربین طی مصاحبه تطبیق داده شود.
مصاحبه باید به صورت صوتی- تصویری باشد
مصاحبه باید به صورت صوتی- تصویری باشد و ارایه تصویر از سوی داوطلب الزامی است؛ بدون وجود دوربین و ارایه تصویر از سوی داوطلب، مصاحبه فاقد اعتبار است.
میانگین زمان صرف شده در انجام مصاحبه برای هر یک از داوطلبان، دارای انحراف معیار بهنجار باشد.
مرحله نهایی
۱- نتیجه ارزشیابی هر داوطلب باید بلافاصله پس از اتمام مصاحبه وی در سیستم رایانهای هر مصاحبه کننده ثبت و توسط رییس جلسه ملاحظه شود زیرا رویکرد مصاحبه داوطلبان پذیرش دکتری، ملاک مطلق Criterion-Referenced Evaluation است و آنها نباید با هم مقایسه شوند.
۲- فهرست مصاحبه شوندگان همراه با نمره و رتبه آنها در مصاحبه در پایان جلسه مصاحبه توسط رییس جلسه یا مدیر گروه جمع بندی و به اطلاع مصاحبه کنندگان برسد. این امر، دقت نظر مصاحبه کنندگان در ارزشیابی و تعیین نمره هر داوطلب را افزایش خواهد داد.
۳- رییس جلسه در پایان هر مصاحبه، نمره احراز شده داوطلب را بر اساس جدول شماره ۳ (جدول امتیاز مصاحبه) که در فرم شماره ۲ (فرم نحوه بررسی سوابق علمی و مصاحبه آزمون دکتری) وجود دارد، پس از محاسبه میانگین نمرات مصاحبه کنندگان وارد کند.
این جدول باید بعد از برگزاری مصاحبه نمره کل داوطلبان شرکت کننده در آزمون دوره دکتری سال ۱۳۹۹ در قالب کاربرگ شماره ۳ (گزارش مرحله دوم پذیرش دانشجوی دکتری) تکمیل و پس از امضای همه اعضای مصاحبه کننده، در زمان مشخص جهت درج در پرتال سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شود.
جمعبندی
آنچه در این سند بیان شده، چارچوب کلی و اصولی است که مراعات آن الزامی است. تجربههای مثبت و سازنده هر دانشگاه در اجرای مرحله دوم آزمون دکتری تخصصی در سالهای گذشته، راهگشای تکمیل اقدامات دانشگاهها و مراعات ملاحظات دقیق در اجرای مرحله دوم آزمون دکتری در سال ۱۳۹۹ است که به دلیل برگزاریِ آن به شیوه الکترونیکی، رخداد جدیدی در آموزش عالی کشور است.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،حسن برجی، مسئول سابق مطالبه گری بسیج دانشگاه پیام نور در گفت و گو با خبرنگار صدای دانشجو گفت: متاسفانه بعضا شاهد هستیم که بی توجهی مسئولین دامنگیر مناطق پایین شهر می شود، حدود یک سال گذشته بود که مشکلات یکی از مناطق پایین شهر همدان توسط هسته مطالبه گر دانشجویی ما رصد و شناسایی شد و از شهردار منطقه ۳ دعوت شد تا با بازدید میدانی منطقه در جریان مشکلات مردم قرار بگیرد مشکلاتی نظیر: لزوم ترمیم و بازسازی میدان قدیمی موجود در منط
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو، نراقی، مسئول بسیج دانشگاه تهران در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو پیرامون آغاز سال تحصیلی و سخنرانی رییس دولت برای دانشجویان گفت: همان طور که اطلاع دارید فردا جلسه اغاز سال تحصیلی دانشگاه ها با حضور روحانی است و نکته ای که وجود دارد این است که این جلسه چند سالی هست که برگزار می شود و سال گذشته اگر حضور ذهن داشته باشید همزمان با سفر اربعین بود و آنجا هم تشکل های دانشجویی دعوت نشده بودند که صحبتی انجام بدهند با این استدلال که مراسم آغاز سال تحصیلی مراسمی نیست که دانشجویان لزوم حضور داشته باشند.
وی افزود: این رفتار رئیس جمهور در حالی است که مشی ما این است که رئیس جمهور کشور هر زمان در دانشگاه حاضر می شود باید پاسخگوی دانشجو باشد و اینکه جلسه فرمایشی شود وکیل از وزیر تعریف کند وزیر از وکیل تعریف کند و همه از روحانی تعریف کنند و بگویند چقدر شرایط خوبی داریم و همه چیز گل و بلبل است.
مسئول بسیج دانشگاه تهران گفت: روحانی در این چند سال اخیر اصلا در محافلی که نقد شود حاضر نشده و برخلاف شعاری که می گفت ما صدای دانشجویان را می شنویم، صدای مردم را می شنویم، اصلا پاسخگو نبوده است و نمونه اش جلساتی است که وی در دانشگاه حاضر می شود و این جلسات فرمایشی است و وزیر علوم و بهداشت رقابت دارند بر سر اینکه کدامشان بیشتر از رئیس جمهور تعریف کنند و از آن طرف هم دانشجویان فرصت ندارند دانشجویانی هم فرصت داده می شود خیلی گزینشی و فرمایشی هستند نمونه هایی در سال های قبل بودند که اجازه صحبت به آنها داده نمی شد.
نراقی اظهار کرد: جلسات حضور رئیس جمهور در دانشگاه فرمایشی هرساله برگزار شده که سال گذشته هم بعد از کش و قوس های فروان ابتدا به تشکل های دانشجویی فرصت نداده بودند در چنین جلسه ای حضور یابند و روز قبل از حضور وی فضای دانشگاه به شدت امنیتی شد. چهار راه دانشگاه ها را بستدند نهایتا با کش و قوس های فراوان اجازه دادند چندین نفر از تشکل های دانشجویی در جلسات سال گذشته باشند چون به تشکل ها اجازه صحبت نداد یکی از دانشجویان یک سری نکاتی را مطرح کرد.
وی ادامه داد: امسال هم فکر می کنم یک هفته ده روز قبل مسئله آغاز سال تحصیلی مطرح شد و بنا شد دکتر روحانی در دانشگاه تهران حضور پیدا کنند برای مراسم آغاز سال تحصیلی نکته ای که مطرح و قابل تامل بود، حضور دانش آموزان در مدارس و عدم حضور رئیس جمهور بود. بچه های مردم با وجود این همه خطر در مدرسه حضور پیدا کردند، معلمین در مدرسه بودند و حتی سایر مدعوین هم بودند ولی رئیس جمهور از دفتر کار خودش به صورت مجازی جلسه را شرکت کرد که ذیل همین مورد بحث های فراوانی مطرح شد.
مسئول بسیج دانشگاه تهران با اشاره به حضور روحانی در دانشگاه گفت: حدود ده روز پیش حضور روحانی در دانشگاه تهران برای آغاز سال تحصیلی توسط ریاست دانشگاه مطرح شد. ابتدا سوال بود که این جلسه چه صورت برگزار میشود که بعد مشخص شد وی امسال مشابه بحث مدارس قرار است مجازی در این جلسه شرکت کند.از همان ابتدا هم پیگیری کردیم تشکل های دانشجویی اجازه صحبت نداشتند و فرصت صحبت داده نمی شد و از ان طرف هم از هر تشکلی یک نفر قرار است حضور پیدا کند. سوال اینجاست اگر مراسم آغاز سال تحصیلی دانشجویان است مگر نه این که دانشجویان باید باشند نه یک سری اساتید و مسئولین و افرادی که در دانشگاه مسئولیت دارند. دانشجو مخاطب چنین جلسه ای است.
وی ادامه داد: ما پیگیری کردیم فرصت در اختیار دانشجویان قرار بدهند صحبت کنند اما با این پاسخ مواجه شدیم که 16 آذر جلسه دانشجویان است. اما ما مشی روحانی را در 16آذر هم دیدیم که دانشگاه تهران آمد و صحبت های تشکل ها بعد هفت هشت ماه پخش شد و حالا در این یکی دو سال گذشته هم حضورش در دانشگاه ها را دیدیم. در دانشگاه های مطرح حضور ندارد و در دانشگاه هایی که حضور دارد فرصتی که در اختیار تشکل ها داده می شود بحث هایی که طرح می شود هر ساله مطرح است. ما پیگیری کردیم تشکل های دانشجویی صحبت کنند با این جواب مواجه شدیم امکان پذیر نخواهد بود. با توجه به اینکه ما حرف خودمان را باید به گوش مسئولین برسانیم و دانشجو به آن وظیفه اش که موذن جامعه است باید عمل کند و ما باید حرف خودمان و مردم را بزنیم ان شالله با سایر تشکل ها برنامه ریزی کردیم که فردا همزمان با حضور رئیس جمهور همان متن هایی که اگر رئیس جمهور اجازه می داد در جلسه صحبت کنیم اگر مجریان اجازه می دادند صحبت کنیم مقابل اطراف سالن علامه امینی که جلسه برگزار می شود نماینده های تشکل های دانشجویی موارد خودشان را مطرح کنند و عنوان مراسم آغاز سال تحصیلی سخنرانی تشکل های دانشجویی در مراسم آغاز سال تحصیلی بدون حضور رئیس جمهور احتمالا خواهد بود.
نراقی توضیح داد: تشکل های دانشجویی مواردی که می خواهند مطرح کنند را مطرح می کنند و پیرامون این مسائل مطالبی که مد نظرشان است را عنوان کنند که این هم به گوش مسئولین به ویژه رئیس جمهور برسد. بعید می دانم در این فرصت باقی مانده بزرگوارانی هماهنگی کنند که تشکل های دانشجویی به حقی که دارند در این جلسه برسند اما مطالبه مان این است که در آخرین سال ریاست جمهوری خودشان در دانشگاه تهران حاضر شود و در مراسم 16 آذر که خودش عنوان می کند مراسم صحبت تشکل های دانشجویی است. در دانشگاه تهران حاضر و پاسخگوی مطالبات دانشجویان باشند.
مسئول بسیج دانشگاه تهران گفت: ما اطلاع داریم روحانی به واسطه عملکرد دولت شاید استقبال خوبی در دانشگاه نداشته باشد ولی به واسطه جایگاهی که دارد تا آخرین روز دولت ما از شخصیت و جایگاه وی حمایت می کنیم و اجازه نمی دهیم در دانشگاه تهران بی احترامی به وی و جایگاهش شود. در هرحالت وی رئیس جمهور است و مورد حمایت ما. مشی بسیج دانشجویی هم در دوران اصلاحات این بوده است و باز هم بسیج دانشجویی با تمام اختلاف نظراتی که با ایشان داشت اجازه توهین نداد. ما تمایل داریم و علاقه مند هستیم روحانی در سال آخر دولتش به دانشگاه تهران بیاید و سوالات دانشجویان را پاسخ بدهد و نقدها و مطالبات دانشجویان را بشنود که این وظیفه ای است که برعهده مسئولین هست که پاسخگو باشند.
نراقی ادامه داد: متاسفانه تا جایی که اطلاع دارم تشکل ها صحبت نمی کنند بعضی اوقات در چنین جلساتی انجمن های علمی بحث هایی که مطرح می کنند که معمولا سیاسی نیست اجازه صحبت داده می شود.نکته ای که وجود دارد این است در چنین جلساتی رئیس جمهور باید در جمع دانشجویان حاضر شود هر کسی که کارت دانشجویی دارد باید بتواند در این جلسه باشند ایشان مسئول جمهوری اسلامی است و باید در چنین جلساتی حاضر شود ولی متاسفانه این اتفاق نیفتاده یک نماینده ای که صحبت می کند بعضا توسط وزارت علوم اتفاق انتخاب میشود و جو جلسه بسیار نامطلوب است. در چنین جلسه ای جای اینکه دانشجویان صحبت کنند در رابطه با آغاز سال تحصیلی جایگااهی نیست که یک سری مسئولین در تملق و چاپلوسی از رئیس جمهور سبقت بگیرند و فضا را فضای مطلوبی نشان بدهند.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،محمد جمیل دانشجوی پاکستانی اهل تسنن است که در دانشگاه علوم پزشکی همدان مشغول به تحصیل می باشد او حرف زدن به فارسی را تازه آموخته است، گرچه نه آنقدر زیاد، بریده بریده فارسی حرف می زند، اما به زیبایی تمام بهترین کلمات را استفاده میکند تا دفاع خود از مقدسات اسلام را نشان دهد. در بین کلامش گرمای محبتی به هم دانشگاهی های شیعی خود دارد و بارها بارها از وحدت ایجاد شده بین شیعه و سنی که در ایران اسلامی موج می زند، ابراز خرسندی کرد.
او به اهانت های دشمنان اسلام از سال های نخستین تبلیغ پیامبر اعظم(ص) به ساخت مقدسشان تا به امروز اشاره کرد و می گوید ظالمان زمانه همیشه از روحیه استکبارستیزی مسلمان وحشت دارند.
محمدجمیل درباره ارتباط دولت امارات با رژیم اشغالگر قدس هم حرف ها به میان آورد، آنجا که امروز دشمنان برای فراموش شدن نقشه های شوم نخ نما شده خودشان و برای اینکه این ارتباط را به حاشیه ببرند دست دشمنی خود را از آستین کشور فرانسه و نشریه هتاک این کشور بیرون آوردند.
وی از وحدت سنی و شیعه به عنوان بهترین ابزار برای مقابله با دشمنان اسلام یاد می کند و تأکید دارد سازش با استکبار جهانی که با افکار صهیونیستی اداره می شود در حالی که آنان تنها خود را قوم برتر می دانند و می خواهند بر مردم جهان حکومت کنند معنا ندارد و هیچ مسلمان واقعی چنین ذلت و ننگی را قبول نمی کند.
این دانشجوی پاکستانی می گوید نقشه های شوم صهیونیستی ـ امریکایی پشت پرده این ماجراها و هتاکی ها است و اگر تاریخ اسلام را بررسی کنیم متوجه می شویم دشمنان اسلام هر گاه از قدرت مسلمان به وحشت افتادند که وحدت شیعه و سنی به عنوان قدرتی مقابل ظلم آنان ایستاده است.
محمد جمیل ادامه داد زمانی بود که دشمنان اسلام به طور مستقیم با مسلمانان به جنگ می پرداختند اما در چندین سال اخیر آنان با نفوذ در بین مسلمانان و آموزش برخی از فریب خوردگان به شیوه خودشان مسلمان نماهایی را پرورش داده اند تا با اسلام امریکایی بین شیعه و سنی تفرقه ایجاد کنند.
وی ایجاد تشکیک و تفرقه بین مسلمانان را ترفند دیرینه دشمنان اسلام برای به جان هم انداختن مسلمانان می داند و بدین ترتیب افرای به شکل ظاهر مسلمان، اما در باطل ترتیب یافته افکار شوم صهیونیسم زمینه ساز تفرقه می شوند تا با ایجاد وهن در اسلام بین شیعه و سنی آتش فتنه را روشن کنند واز درون اسلام را با بدعت های خود به نابودی و پوچی برسانند.
این دانشجوی پاکستانی اقدامات مذبوحانه و جنایتکارانه استکبار را ناشی از توهم خودبرتر بینی صهیونیسم برای سلطه بر جهان عنوان می کند چرا که دشمنان اسلام می دانند مسلمانان با توجه به تربیت اسلامی و داشتن روحیه آزادگی زیر بار زور و ستم نمی روند، بنابراین تمام نقشه های آنان به سمت ضربه زدن به مسلمانان با ایجاد تفرقه بین شیعه و سنی پیش می رود، آن هم با پرورش مسلمان نماهایی که بویی از اسلام ناب احمدی(ص) نبرده اند.
محمدجمیل به اینجای سخنانش که می رسد باز می پرسد هر بخش از صحبت هایم را متوجه نمی شوید بگویید تا مجدد تکرار کنم، اما او آنقدر از واژه های روشنی برای انتقال مفاهیم کلام خود استفاده می کند که جای سؤال مجدد برایم نمی گذارد.
محمدجمیل در ادامه سخنان خود به نقش انقلاب اسلامی ایران و امامین انقلاب در معرفی اسلام ناب محمدی(ص) به جهانیان هم پرداخت و اذعان دارد اسلام حقیقی به واسطه انقلاب به جهان صادر شده و همین امر صهیونیسم را دست پاچه کرده است.
محمد جمیل یادآور می شود به همین دلیل هر روز دشمن با نقشه های جدید به میدان می آید و در چنین گرداب و سراب ایجاد شده ای با نقشه های شوم صهیونیسم شاهد هستیم که روزی سعودی وهابی چگونه به یمنی های بی پناه حمله می کند و روزی دیگر نشریه هتاک فرانسوی به نبی مکرم اسلام(ص) اهانت می کند.
او عنوان می کند که تمامی این نقشه ها برای انحراف افکار عمومی و عادی سازی روابط برخی دولت های عربی با اسرائیل غاصب است تا اسرائیل به دست درازی های خود به کشورهای مسلمان با آسودگی خاطر ادامه دهد.
این دانشجوی پاکستانی تأکید دارد که وحدت، وحدت، وحدت بین شیعه و سنی زمینه ساز ایستادگی قدرتمندانه مسلمانان در برابر نقشه های صیهوینسم می شود.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،داستان تشنگی و بی آبی در شهرهای مختلف ایران، سوژه جدیدی نیست. بسیاری از روستاهای استانهای محرومی مثل سیستان و بلوچستان نه تنها از لوله کشی آب، بلکه از آبرسانی سقایی و تانکری نیز محروم اند. استان همدان هم در قصه بی آبی از قافله عقب نمانده و ید طولایی در این زمینه دارد. سولان، روستایی از توابع بخش مرکزی شهرستان همدان در استان همدان بوده که پیشه اصلی مردم روستا کاشت و برداشت سیر است. این روستا در دهستان البرز غربی واقع شده و جمعیت آن طبق آخرین سرشماری ۳۲۳۶ نفر میباشد.
روستای سولان با وجود فاصله کمی که از شهرستان همدان دارد، اما از نعمت آب آشامیدنی بی بهره است و ساکنین آن برای رفع حاجت مجبور به طی کردن مسافت طولانی و مسیری صعب العبور برای برداشت آب از دل کوه هستند. آب آشامیدنی در سولان تنها در یک ساعت برای مردم در دسترس است که آن هم کفاف زندگی شان را نمیدهد؛ بنابراین روستائیان چارهای جز به دل کوه زدن، ندارند.
به یقین نمود واقعی مایه حیات بودن آب را میتوان در اشتیاق مردمانی که در آستانه قرن پانزدهم از آب آشامیدنی بی بهره اند، دید؛ زنان و دخترانی که کوزه به دست و با تحمل مشقات فراوان برای برداشت آب به سمت چشمههای نزدیک روستا روانه و یا پدرانی که برای سیراب کردن اهل و عیال خود مجبور به خارج شدن از روستا و رفتن به شهر برای خرید آب میشوند.
طبق برآوردها، استانهای شرقی و مرکزی ایران بیشتر با خشکسالی دست و پنجه نرم میکنند، با این حال بی آبی، روستاهای استانی پر بارش مثل همدان را بی نصیب نگذاشته است.
یوسفیان یکی از اعضای شورای روستای سولان است. به گفته او سولان در ۱۰ کیلومتری همدان قرار دارد، اما این فاصله زمانی اندک، تاثیری بر شرایط زندگی آنها نداشته است. آب این روستا روزی نیم ساعت در صبح و نیم ساعت در عصر باز میشود که کیفیت آن هم برای آشامیدن مناسب نیست. از سالها پیش وعده پیگیری این مشکل توسط مسئولان استانی و کشوری و نمایندگان مجلس داده شده، اما تا به امروز چاره عملی برای رفع این دغدغه اندیشیده نشده است.
[بماند//نوای العطش از روستاهای پایتخت تمدن ایران / شرکت آب و فاضلاب همدان نوید حل مشکل بی آبی را داد]
یوسفیان میگوید: ساکنان این روستا برای تامین آب آشامیدنی باید هر روز کوهپیمایی کرده و یا به شهر و روستاهای مجاور برای رفع دغدغه آب مراجعه کنند. چندین نوبت نمایندگان و مسئولان، تنها با نزدیک شدن به انتخابات در این روستا حضور پیدا کردند و برای جلب اعتماد آنها خبر رفع این مشکل بزرگ را میدهند، اما پس از انتخابات همچنان مشکل بر قوت خود باقی میماند. آب و فاضلاب روستایی همدان باید نسبت به رفع نشدن مشکل آب آشامیدنی اهالی روستای سولان پاسخگو باشد چرا که آب یک نیاز اساسی و بنیادی برای هر خانواده و منطقه است.
روستای سولان با وجود فاصله کمی که از شهرستان همدان دارد، اما از نعمت آب آشامیدنی بی بهره بوده و ساکنین آن برای رفع حاجت مجبور به طی کردن مسافت طولانی و مسیری صعب العبور برای برداشت آب از دل کوه هستند.
امیر حسین طالبی، مسئول مطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه پیام نور همدان در گفتگو با خبرنگار دانشجو از ورود تیم مطالبهگری بسیج دانشجویی دانشگاه پیام نور همدان از پاییز ۹۸ به این ماجرا خبر داده و می گوید در چندین مرتبه از روستا بازدید کرده و به دغدغههای مردم نظارت و به شنیدن مشکلاتشان پرداخته است.
مسئول مطالبهگری بسیج دانشجویی پیام نور همدان ادامه میدهد: با پیگیریهایی که از سمت دانشجویان صورت گرفت، اکنون بعد از حدود ۱۰ ماه شرکت آب و فاضلاب استان برای حل این معضل وعده داده است. دانشجویان مطالبه گر بسیج دانشجویی در تلاش هستند که با رصد مشکلات مردمی صدای آنها بوده و با انعکاس معضلات از مسئولین مطالبه گری کنند. به گفته طالبی با پیگیری بسیج دانشجویی پیام نور همدان مشکل رودخانه خضر با اختصاص ۲.۵ میلیارد تومان رفع شده و این تشکل دانشجویی همچنین پیگیر مشکلات ساکنان منطقه زمین شهری نیز میباشد.
طالبی می گوید: مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه پیام نور همدان با شرکت نماز جمعه شهرستان همدان، به ایراد خطبه در خصوص معضل بی آبی پرداخته و به مشکلات مردم در خصوص نبود لوله کشی آب اشاره کرده است. دانشجویان با حضور مداوم نه تنها در منطقه سولان بلکه در سایر نقاط استان همدان درصدد رفع محرومیت و کمک به بهبود شرایط هستند.
[بماند//نوای العطش از روستاهای پایتخت تمدن ایران / شرکت آب و فاضلاب همدان نوید حل مشکل بی آبی را داد]
با این حال خبر خوشحال کنندهای که این هفته منتشر شد، ورود شرکت آب و فاضلاب استان همدان به این موضوع و وعده لوله کشی به روستای سولان بود. هرچند که فاصله قول تا عمل ممکن است به اندازه پایان جوانی مادران و پدرانی تمام بشود که برای رفع حاجت خانواده وادار به ترک روستا و روانه شدن به سمت چشمه هستند. بهای عملی شدن وعده وعیدهای این بار مسئولین، امیدواریم رضایت روستائیان سولان و آسودگی خاطرشان از بهره مندی از این نیاز حیاتی باشد.
خبرگزاری دانشجو در تلاش است که با پیگیریهای مداوم از مسئولان شهری و استانی همدان به جزئیات طی شدن کشیدن خطوط لوله کشی آب آشامیدنی به روستای سولان پرداخته و با کمک دانشجویان مطالبه گر به تشریح وقایع در سولان بپردازد.
منبع : خبرگزاری دانشجو
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،مهدی گمار، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه پیام نور همدان در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو از آغاز اردوی جهادی دانشجویان پیام نور همدان از پنجشنبه هفته جاری،۲۰ شهریور خبر داد.
گمار افزود: بسیج دانشجویی در طول سال همیشه دغدغه اردوهای جهادی را دارد. امسال اردوی جهادی را بسیج دانشجویی پیام نور همدان در روستای پاوان از توابع شهرستان فامنین برگزار میشود.
این فعال دانشجویی ادامه داد: این دوره از اردوهای جهادی با اردوهای سالهای گذشته به دلیل شرایط پیش آمده، فرق میکند.
وی در خصوص چگونگی این اردوی دانشجویی تصریح کرد: اردو به این صورت است که برای ۵ هفته، هرهفته ۵شنبه و جمعه در روستای مورد نظر حضور خواهیم داشت و به ارائه خدمات آموزشی، عمرانی میپردازیم.
گمار در پایان با اشاره به هدف این تشکل دانشجویی از انجام اردو گفت: در این دوره بنا داریم با کمک گروه جهادی شهید همت دانشگاه دیوارچینی مسجد و یک خانه مستضعف روستا را انجام بدهیم.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی صدای دانشجو،بهنام محمدی مدیر پژوهش و فناوری ناحیه بسیج دانشجویی استان همدان گفت: شکل ساختاری و تشکیلاتی مراکز تحقیقاتی و ارتباط با سایر نهادها و مجموعههای استان باعث شده تا بسیج دانشجویی یک هویت علمی پیدا کند و بتواند در راستای رویکرد مسئله محوری و حل مسائل بومی و ملی به پژوهش و فناوری بپردازد. این رویکرد انگیزهای برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ایجاد کرده تا بتوانند کارهای تحقیقاتی خود را در بستر بسیج دانشجویی انجام دهند. تعیین الگوی مدیریتی مقابله با پاندمی ویروس کرونا مبتنی بر تجارب مدیریتی دانشگاه علوم پزشکی همدان، استخراج تجارب گروههای جهادی سپاه انصارالحسین همدان در مقابل بحران کرونا و پیادهسازی جلسات تبیین کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی عناوین طرحهای پژوهشی یکی از مراکز تحقیقاتی بسیج دانشجویی استان همدان میباشد که بر اساس تفاهمنامه مشترک با دانشگاه علوم پزشکی همدان، سپاه همدان و امام جمعه محترم شهر در حال انجام میباشد.
انتهای پیام
صفحهها
