به گزارش صدای دانشجو، علی روزبهانی در گفتگو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در همدان، با اشاره به اینکه رهبری در بیانات اخیر خود در دیدار با اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه ها، دغدغه های مهمی در باب فضای علمی کشور را مطرح کردند، گفت: ایشان با تمیز قائل شدن بین فهم سیاسی و سیاسی کاری، این نکته را به مسئولان گوشزد کردند که دانشگاه محل جولان احزاب و جریانات نیست.

وی تصریح کرد: طی این دوسال شاهد سهم خواهی جریان فتنه از دانشگاه بودیم که پافشاری بر روی انتخاب وزیر علوم و روسای دانشگاه ها، نمونه ی واضح این تلاش نامتعارف بود، لازم است مسئولین وزارت علوم توصیه های رهبری را نصب العین خود قرار دهند و بجای پرداختن به مسائل حاشیه ای و باند بازی، فکری به حال کاهش روند رشد علمی کشور کنند که البته این نیز ثمره بی برنامگی و بی تدبیری همین حضرات است.

قائم مقام جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا با بیان این منافع حزبی و جناحی آنقدر برای آقایان مهم است که  به قیمت کاهش روند پیشرفت علمی کشور منجر شده و موجب به حاشیه رانده شدن تفکر ارزشی و انقلابی در دانشگاه ها شده است، گفت: آیا بازی کردن با آبروی هزاران نخبه در بحث بورسیه ها، بخاطر ارضای امیال جناحی، مصداق بی تدبیری و خلاف عقلانیت نیست؟

روزبهانی افزود: آیا سوزاندن تر و خشک به بهانه های واهی و از سر اغراض سیاسی مصداق بارز سیاسی بازی و سیاسی کاری در فضای دانشگاهی نیست؟

وی ادامه داد: لذا باید مسئولان وزارت علوم بخاطر این سنگی که بر سر راه انگیزه پیشرفت علمی کشور انداختند عذرخواهی کنند و از قوه قضائیه نیز می خواهیم هرچه سریع تر با عاملان این امر خلاف اخلاق برخورد کند.

قائم مقام جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا در پایان خاطرنشان کرد: از دولت یازدهم که با شعار اعتدال وارد عرصه سیاسی کشور شد انتظارات دیگری می رفت و ما امیدواریم دولت به توصیه دلسوزان نظام و انقلاب و بخصوص رهبری گوش فرا داده و به آنها جامه عمل بپوشاند و با اموری که باعث کند شدن و یا توقف شتاب علمی کشور می شود خود را مدیون مردم و نظام نکند که امیدواریم روزبروز شاهد پیشرفت کشور در تمامی زمینه ها باشیم.

به گزارش صدای دانشجو به نقل از نافع، وی در گفتگو با خبرنگار ما در رابطه با کاهش شتاب رشد علمی کشور گفت: بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با اساتید همچون گذشته راهگشا بود و در این دیدار بیاناتی مبنی بر کاهش شتاب رشد علمی در یکی دو سال اخیر مطرح شد که جای تامل دارد.

سعید جامه بزرگی اضافه کرد: با توجه به اسناد و آمارهای موجود رشد علمی ایران 13 برابر میانگین جهانی بوده است که در چند سال اخیر کمی کاهش داشته است.

وی افزود: دلایل متعددی برای این امر وجود دارد که یکی از آنها کاهش انتشار مقالات علمی در مجلات علمی معتبر خارجی است که علت آن دو عامل؛ کم بودن بودجه و همچنین کاهش تشویق‌های مالی برای محققان بوده است و بنابراین افزایش بودجه در این بخش می توان انتظار داشت پیشرفت علمی دوباره شتاب گیرد.

جامه بزرگی ادامه داد: یکی دیگر از نکات قابل توجه  که می‌توان به آن اشاره کرد اینکه؛ تحصیلات تکمیلی در دانشگاه‌ها رشد و شتاب خوبی پیدا کرده و متقاضیان ادامه تحصیل در مقطع فوق لیسانس و دکتری افزایش زیادی داشته و درست برعکس مقطع کارشناسی که بیستر تکیه بر آموزش دارد در این مقاطع تحصیلی تاکید بر تحقیق و پژوهش است که نتایج این تحقیق و پژوهش‌ها تاثیر بسزایی در شتاب علمی خواهد داشت.

وی همچنین در رابطه با نقش فضای سیاسی در کاهش رشد علمی در دانشگاه ها خاطرنشان کرد: فضای سیاسی در دانشگاه ها تاثیر چندانی بر این مساله نداشته چرا که مسایل سیاسی دوره ای و مقطعی هستند و و تاثیر آنها در دانشگاه ها زودگذر است و رخدادهای سیاسی همچون انتخابات فضای دانشگاه را متفاوت می‌کند که لازم است با آگاهی بخشی جلوی سیاست بازی و سیاست زدگی در دانشگاه ها را گرفت.

به گزارش صدای دانشجو به نقل از نافع،  دکتر منصور غلامی در گفتگو با خبرنگار ما گفت: در دیدار مقام معظم رهبری با اساتید دانشگاه ها مباحث مختلفی مطرح شد که نشان‌دهنده دقت نظر و توجه ویژه رهبری به حوزه دانشگاه بود.

وی ادامه داد: یکی از مسایلی که به عنوان یک دغدغه در این دیدار مطرح شد بحث کاهش شتاب رشد علمی در یکسال اخیر بود که چرا که میزان شتاب رشد علمی در سال گذشته به نسبت 15 سال اخیر رشد قابل توجهی نداشته است.

وی یادآور شد: شتاب رشد علمی دارای شاخص‌های مختلفی است که می‌توان به ارائه مقالات علمی در مجلات معتبرخارجی، برگزاری همایش‌های علمی بین‌المللی، کارهای تحقیقاتی مشترک با کشورهای دیگر و... اشاره کرد که می‌توان گفت که به دلیل روابط ناعادلانه‌ای که به دلیل وجود تحریم‌ها ایجاد شده ارائه این شاخص‌ها در کشور با محدویت‌هایی مواجه شده است.

وی اضافه کرد: این کاهش در انتشار مقالات علمی بیش از سایر فاکتورها به چشم می‌خورد که البته دانشگاه بوعلی سینا همدان در این موضوع استثنا دارد چراکه میزان انتشار مقالات علمی  این دانشگاه در سال 2014 با رشد 30درصدی همراه بوده است.

وی خاطرنشان کرد: علاوه بر وجود تحریم‌ها و تاثیر آن بر تعاملات علمی بین المللی می‌توان به جلوگیری از انتشار مقالات در مجلات علمی که با پرداخت مبلغ صورت می گیرد اشاره کرد که تاثیر زیادی در بررسی جایگاه علمی کشور دارد.

رئیس دانشگاه بوعلی همدان در خصوص ارتباط کاهش شتاب رشد علمی با فضای سیاسی دانشگاه‌ها و تغییر و تحولات سیاسی بیان داشت: فضای سیاسی در دانشگاه ارتباط چندانی با کاهش شتاب رشد علمی ندارد چراکه این مسائل زودگذر و مقطعی است و تمامی اعضای هیات علمی و دانشجویان درگیر فعالیتهای سیاسی نیستند.

وی افزود: کاهش بودجه تحقیقات و پژوهش و همچنین کاهش تشویق‌های مادی که از سوی دانشگاه‌ها صورت می‌گرفت نیز در کاهش انگیزه برای محققان و پژوهشگران بی تاثیر نبوده است.

به گزارش صدای دانشجو، دکتر علی طاهری در گفتگو با خبرنگار ما درباره بیانات اخیر مقام معظم رهبری در جمع اساتید و دانشگاهیان گفت: نشست ویژه با اساتید نشان از اهتمام و توجه رهبری به موضوع دانشگاه و استاد و دانش دارد و شنیدن نقطه نظرات اساتید سراسر کشور به صورت مستقیم و تکریم اساتید ارزشی و انقلابی از دیگر موارد اهمیت ایشان به علم می باشد.

معاون فرهنگی دانشگاه آزاد همدان افزود: نظرات دقیق ایشان از وضعیت آمار و بودجه و سایر مسایل دانشگاهی که در بیانات خود فرمودند نشان از اشراف کامل و دقت ایشان بر دغدغه های مهم دانشگاه می باشد.

وی ادامه داد: اساتید ارزشی و توانمند که مقام معظم رهبری از آنها با لفظ غیرت ملی نام برده اند باید از روی همان غیرت ملی توجه ویژه و همه جانبه ای به توسعه علمی داشته باشند.

همچنین دکتر طاهری با اشاره به صحبت های رهبری پیرامون جایگاه علمی کشور اظهار داشت: مقام معظم رهبری در بحث جنبش علمی کشور ضمن تقدیر از تلاش های صورت گرفته گله هایی داشتند که به حق مورد قبول است و اینکه سرعت مورد انتظار در مورد پیشرفت علمی و ارتقای جایگاه علمی تحقق پیدا نکرده و ما می توانستیم با آن شتاب علمی که داشتیم امروز جایگاه بهتری پیدا کنیم و این اولین بار نیست که ایشان در این باب تاکید داشته اند و این یکی از کلید های موفقیت نظام جمهوری اسلامی در ابعاد داخلی و بین المللی می باشد.

وی افزود: جامعه باید خواست ایشان را سرلوحه کار خود قرار دهد و همچنین تمدن نوین اسلامی که مدنظر ایشان در دوره معاصر و به دست جمهوری اسلامی برای ارائه به جهان می باشد، یکی از ابعاد اصلی آن بعد علمی آن می باشد که اگر ما بتوانیم در این مورد پیشرفت کنیم در ابعاد دیگر نیز حرف ها و نظرات و اقدامات ما با هزینه کمتری مورد قبول قرار می گیرد.

معاون فرهنگی دانشگاه آزاد ادامه داد: یکی از نگرانی های رهبر که هم در بیانات اخیر فرمودند و هم در گذشته بارها به آن اشاره نموده اند، بحث حاشیه سازی های سیاسی است که ایشان ضمن دعوت دانشگاهیان به فهم و آگاهی سیاسی، آنها را از سیاست بازی و سیاسی کاری و حاشیه سازی منع کردند و این را یک آفت بزرگ برای مجامع علمی در هر جامعه ای برشمردند و دانشگاهیان باید به این موضوع آگاه باشند.

دکتر طاهری افزود: بحث تحول در علوم انسانی نیز که برای چندمین بار در بیانیات ایشان مطرح میشود یکی دیگر از الزامات تمدن نوین اسلامی است که ضمن نیاز بعد بیرونی انقلاب اسلامی، یک نیاز مهم در بعد درونی انقلاب نیز به شمار می رود.

وی با اشاره به تاکید رهبری در باب اقتصاد مقاومتی ابراز داشت: همانطور که مقام معظم رهبری فرمودند که اگر ما بخواهیم یک خواسته در کشور تحقق پیدا کند اولین گام آن است که آن را به گفتمان عمومی در آوریم و همه آحاد جامعه همراه می شوند و اجرای آن به صورت طبیعی و ساده تری به اجرا در خواهد آمد؛ ما یک بار این گفتمان عمومی را در دوران دفاع مقدس تجربه کردیم و موضوع دفاع از کشور یک گفتمان عمومی بود و شاهد آن بودیم که الویت آحاد اقشار جامعه بحث دفاع از کشور ایران بود و چون یک باور عمومی بود توانستیم در آن عرصه موفقیت بزرگی را کسب بنماییم و به ما نشان داد که ظرفیت های عظیمی در کشور وجود دارد و ما می توانیم با این پتانسیل کارهای بزرگی انجام بدهیم.

امیر موسیوند در گفت و گو با صدای دانشجو با اشاره به اینکه بیانات حکیمانه ی حضرت آقا در دیدار اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه ها که در آن به مسائل پیرامون بورسیه های اشاره کردند بسیار راه گشا و مایه ی دلگرمی و امیدواری جوانان و نخبگانی بود که در این مدت آماج تهدید و تهمت دولت و رسانه های حامی آن قرار گرفته بودند گفت: آقای روحانی فرموده بودند بورسیه و ما ادراک ما البورسیه! بله ما چه می دانستیم بورسیه از نظر آقایان چه بود؟ وسیله ای بود به ناحق برای عقده گشایی جناحی و سرپوش گذاشتن بر ایرادات خود با تاختن به ناحق برگشته و فراهم آوردن خوراکی برای پرکردن صفحات زنجیری ها برای هجمه به دستاورد های نظام در دولت گذشته،شاهد بودیم در کنار این مسئله مسائلی دیگر مانند بنزین تولید داخل نیز بود که با بی تقوایی وارونه جلوه داده می شد ودر آخر هم ثابت شد که موضع دولت صحیح نبوده است.

وی تصریح کرد: حضرت آقا در کنار انتقاد از مسئله بورسیه از کاهش شتاب علمی که در این چند سال نقطه قوت نظام و مایه ی دلگرمی دانشجویان و جوانان بوده است ابراز نگرانی شدیدی داشتند البته این نگرانی جدید نیست و در ابتدای این دولت ایشان چند مرتبه این هشدار را با هوشیاری داده بودند،کاهش شتاب رشد علمی طبیعی است در شرایطی که وزارت خانه علوم که باید پرچمدار رشد علمی در کشور باشد به مدت تقریبا یک ونیم سال با لجاجت دولت سهم الارث فتنه گران می شود و آن مسائلی که بین دولت و مجلس گذشت و شاهد آن بودیم ویا وزارت آموزش و پرورش که یکی از دلایل عمده استیضاح ناموفق وزیر در چند روز پیش سیاسی و جناحی عمل کردن وزارتخانه به جای پرداختن به اولویت های اصلی بود ان شاءالله که دولت با این صحبت های صریح حضرت آقا به اولویت های اصلی خود در مباحث علمی پرداخته و به جای منفعت جناح خود صلاح و منفعت ملت و نظام را در نظر بگیرد و قطار رشد علمی به ریل اصلی خود بازگردد.

 دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا در پایان خاطر نشان کرد، اما این بیانات حکیمانه و انتقادات صریح این انتظار را هم ایجاد می کند کسانی که در این مدت با بی تقوایی بر زندگی و آینده این جوانان و سرمایه های کشور تاختند ضمن عذرخواهی جبران ظلم های رفته را نمایند و با کسانی که مسبب این خطا ها و برخوردها ی نا بجا بوده اند برخورد شود.

به گزارش صدای دانشجو به نقل از نافع، حجت الاسلام مصطفی رستمی در گفت و گو با خبرنگارنافع درباره بیانات اخیر مقام معظم رهبری با موضوع جایگاه علمی ایران در دنیا گفت: یکی از افتخارات نظام اسلامی و رهبری هدایت جریان علمی به سمت نهضت ملی کشور است.
استاد دانشگاه بوعلی سینا اظهار کرد: سردمداران دنیا اعتراف کردند که سریعترین و پرشتاب ترین رشد علمی در جهان متعلق به کشور ایران است که این مسئله برای ما جای افتخار دارد.
وی افزود: براساس آمارهای بین المللی کشور ایران رتبه 16 تولید علم را به خود اختصاص داده است که متاسفانه به تازگی سرعت جریان رشد علمی در سال های گذشته کاسته شده است.
حجت الاسلام رستمی اضافه کرد: کاهش تعداد مقالات منتشر شده بیشتر دانشگاه ها در سطح کشور گویای این واقعیت است.
وی به دلایل کاهش سرعت علمی کشور اشاره و تاکید کرد: سیاست های بودجه ایی دولت یکی از دلایل این مشکل است زیرا باید پذیرفت که دولت برای اداره کشور دچار محدودیت ها و مشکلات اقتصادی است.
استاد دانشگاه بوعلی خاطرنشان کرد: نگاه راهبری به مقوله تولید علم ایجاب می کند که موضوع رشد علمی و پژوهشی به عنوان یکی از موضوعات ضروری، همانند نان شب دیده شود که متاسفانه اینگونه نبوده است.
وی تصریح کرد: متاسفانه در بودجه سالجاری و سال گذشته بیشترین محدودیت در وزارت علوم وجود داشته است که این مسئله جای تاسف دارد.
حجت الاسلام رستمی درباره تاکید مقام معظم رهبری به اساتید به عنوان فرماندهان جنگ نرم گفت: در عرصه جنگ نرم ما با دشمن اساتید فرماندهان و دانشجویان افسران جوان این عرصه در مقابله لا نزاع و چالش نظام استکباری هستند.
وی تاکید کرد: الزامات فرماندهان و افسران در عرصه جنگ نرم بصیرت، موقعیت شناسی، آمادگی درونی و بیرونی را ایجاب می کند.
 استاد دانشگاه بوعلی سینا درباره مطرح شدن مسائل سیاسی در دانشگاه ها، اظهار کرد: مقام معظم رهبری در دوره سازندگی از اینکه برای دانشجویان حول مسائل سیاسی محدودیت ایجاد شده بود ابراز گله مندی کرده و بر وجود نشاط سیاسی در بین دانشگاهیان تاکید کرده بودند ولی دانشجویان را از سیاست زده شدن برحذر می داشتند.
وی تاکید کرد: دانشگاه ها نباید به حوزه های تبلیغاتی احزاب سیاسی که طرفداری در جامعه ندارند، تبدیل و مکانی برای درو کردن محصولات احزاب سیاسی شود.

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از نافع، رییس اسبق دانشگاه علمی کاربردی همدان با بیان این مطلب در گفتگو با خبرنگار ما اظهار کرد: امروز جنگ نرم رخ داده و بنا به فرموده مقام معظم رهبری باید همانند سال‌های دفاع مقدس وارد صحنه شده و به دفاع از هویت دینی و انقلابی خود برخیزیم.

سعید نظری با اشاره به بیانات اخیر رهبر معظم انقلاب در جمع دانشگاهیان افزود: استادان دانشگاه، فرماندهان جنگ نرم و دانشجویان، افسران آن هستند و باید هوشمندانه وارد این عرصه شوند.

وی بیان کرد: لازمه حضور مؤثر فرماندهان علمی کشور، اعتقاد به خداوند متعال، تقوا، بصیرت و استفاده از رهنمودهای حکیمانه مقام معظم رهبری است.

نظری ادامه داد: تأکیدات حضرت امام خامنه‌ای، نشان‌گر این است که جنگ تمام عیاری در برابر جامعه نخبه در حال انجام است و همه باید وارد صحنه شوند.

وی با بیان اینکه مدرسان دانشگاه‌ها باید با قدرت به این عرصه ورود پیدا کنند، تصریح کرد: جنگ نرم و تهاجم فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و دینی در حال وقوع است و دشمن با قدرت وارد شده است.

نظری خاطرنشان کرد: جامعه دانشگاهی با هوشمندی و تخصص لازم باید در برابر این تهاجم گسترده به دفاع برخیزند.

وی اضافه کرد: دشمن به دنبال ابتذال فرهنگی است تا با نابود کردن فرهنگ جامعه ما به اهداف شوم خود برسد که مصداق آن ماهواره، فضای مجازی و بازی‌های رایانه‌ای است.

رئیس سابق دانشگاه علمی، کاربردی همدان تصریح کرد: در بحث تهاجم دینی، دشمنان با تکیه بر مفاهیم تکثر گرایی به دنبال ساده‌انگاری و تساهل و تسامح در دین هستند تا اسلام ناب را به اسلام سکولار و اسلام آمریکایی تبدیل کنند.

نظری ادامه داد: در بحث جنگ اقتصادی نیز دشمن با افزایش فرهنگ مصرف‌گرایی در حال پیاده ساختن اهداف خود است و برای مقابله با آن باید به سمت فرهنگ مصرف صحیح برویم.

وی بیان کرد: همچنین دشمنان، دین را مقوله‌ای فردی دانسته و در سیاست نیز به منزوی کردن افراد جامعه و دخالت نکردن در امور سیاسی کشور هستند.

این مدرس دانشگاه تأکید کرد: استادان دانشگاه که بیشتر آن‌ها دارای هوشمندی، معرفت و بصیرت بالایی هستند؛ نقش مهمی در آگاه‌سازی جامعه دارند.

وی، همچنین درخصوص عوامل مؤثر در شتاب علمی کشور نیز گفت: برای کمک به پیشرفت علمی کشور باید از سیاست زدگی دور شده و درگیر مسائل حاشیه‌ای نشویم وگرنه تولید علم به عقب می‌افتد.

نظری با بیان اینکه سیاست‌زدگی، آفتی در مسیر پیشرفت علمی است، اعلام کرد: باید اهداف کلان نظام را در کارها مورد توجه قرار دهیم.

به گزارش صدای دانشجو، «حجت الاسلام محمدعلی برنا» در گفت و گو با خبرنگار رودآور، درباره کند شدن رشد و آهنگ علمی در کشور به ویژه در دانشگاه ها، گفت: رشد علمی هر دانشگاهی ارتباط مستقیم با مدیریت آن دانشگاه دارد و در این راستا مهمترین دلیل کند شدن آهنگ علمی کشور در سال های اخیر عدم صلاحیت علمی مدیرانی است که در رأس امور دانشگاهی قرار دارند.

برخی مدیران دانشگاهی صلاحیت علمی لازم را ندارند

وی با تأکید بر اینکه نحوه تعیین مدیران دانشگاهی ارتباط تنگاتنگی با گرایش های سیاسی آنان پیدا کرده است، اظهار کرد: همین مسئله سبب افت سطح علمی انتخاب اساتید دانشگاه و به دنبال آن کمرنگ شدن سطح علمی و پژوهشی دانشجویان می شود و در نتیجه پژوهش با یک رشد منفی مواجه شده است.

دانشگاهیان باید دور از هرگونه جناح بازی سیاسی رفتار کنند

این عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تویسرکان افزود: در این که باید دانشگاهیان از سیاست مطلع باشند و اصول سیاست را بداند شکی نیست، چرا که دانشگاهیان باید پیشتازی خود در مسائل فکری جامعه را حفظ کنند و باید روشنایی بخش جامعه باشند و در انتقال تفکر مثبت و علم و دانش به جامعه پویا باشند؛ اما مسئله اساسی این است که نباید وارد حاشیه شود و به دنبال سیاسی بازی نروند.

انتخابات چاپ مقالات براساس گرایش های سیاسی عاملی دیگری در افت علمی کشور

حجت الاسلام برنا، تنگ نظری در چاپ مقالات علمی برخی اساتید در نشریه های داخلی و حتی دریغ کردن از چاپ نمایه ای آن مقالات (چاپ در نشریات اینترنتی) را مانعی دیگر بر سر راه رشد علمی دانست و گفت: در این زمینه بسیاری از اساتید برای چاپ مقاله های علمی خود باید مدت های طولانی در نوبت چاپ صبر کنند.

وی تصریح کرد: در این زمینه نشریات داخلی با یک تنگ نظری خاص و تنها با یک تفکر سیاسی پشت جریان و با توجه به عنوان استاد، به دور از اهمیت دادن به سطح علمی پژوهش، آن مقاله را چاپ می کنند، که این امر سطح علمی نشریات را کاهش می دهد و ما شاهد عدم چاپ مقالات تخصصی و حرفه ای خواهیم بود.

این عضو هیئت علمی دانشگاه ابراز کرد: باید در راستای پیشرفت علمی کشور به سمت توسعه زیربنایی علم در کشور رویم، زمانی که اجازه چاپ مقاله هایی علمی با سطح بالا داده نمی شود، پویایی و رشد تفکر و پژوهش هم در استاتید کاسته می شود.

تحقیقات علمی در کشور، نقش کمرنگی در تولید دارند

حجت الاسلام برنا با بیان اینکه مشکل دیگر در کشور در عرصه های پژوهشی این است که تحقیقات نوعا به تولید علم منتهی نمی شود، گفت: این مشکل را باید در طرح های اولیه پژوهش جستجو کرد که تنها درراستای ارائه یک مقاله پژوهشی برای چاپ در نشریه یا ارائه در همایش و یا دریافت مبلغی هزینه تهیه می شوند.

وی عنوان کرد: پژوهش حقیقی، آن پژوهشی است که سوالات و نیازمندی های جامعه را پاسخگو باشد و گره کوری از مشکلات فکری، صنعتی و اجتماعی را حل کند.  

مدیران دانشگاهی بر موضوعات پژوهشی تسلط ندارند

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تویسرکان تصریح کرد: این مطلب هم زمانی محقق می شود که مسئولان پژوهشی ما که در رأس امور هستند خود از اشرافیت بیشتری نسبت به موضوعات علمی برخوردار باشند تا بتوانند پژوهش های کشور را به سمت برطرف کردن مشکلات جامعه هدایت کنند.

حجت الاسلام برنا با ابراز تأسف از آنکه دربیشتر مواقع در حوزه علمی پژوهشی کشور افرادی در رأس امور قرار دارند که تسلطی بر موضوع ندارند، گفت: متأسفانه این افراد حتی یک کار تحقیقاتی هم شاید انجام نداده باشند و گاهی ما شاهد هستیم که معاون پژوهشی دانشگاهی اساتیدی هستند که سررشته ای از پژوهش ندارند.

عدم وجود حلقه اتصال بین پژوهش های دانشگاهی

وی نبود حلقه اتصال و انسجام بین پژوهش های دانشگاهی را از دیگر عوامل کند شدن رشد علمی کشور عنوان و اظهار کرد: این امر سبب رفتن به سمت انجام پژوهش های تکراری و بی محتوا می شود، به طور مثال کمتر رخ داده است که پژوهشی توسط استادی انجام شود و استاد دیگری بقیه پژوهش را انجام دهد.

عضو هیئت علمی دانشگاه آژاد تویسرکان همچنین به حوزه علوم انسانی در کشور اشاره کرد و گفت: خوشبختانه در زمینه های دینی و تاریخ ایران و اسلام علوم انسانی پیشرفت های خوبی داریم، اما متأسفانه دروس دانشگاهی ما در علوم انسانی و در حوزه های جامعه شناسی و روانشناسی، مبتنی و متأثر بر فرهنگ و دروس غربی تدوین شده است.

سمت تحقیقات میان رشته ای در حوزه علوم انسانی باید انجام شود

حجت الاسلام برنا با بیان اینکه رفتن به سمت تحقیقات میان رشته ای راهکاری است که در این زمینه می توان ارائه داد، عنوان کرد: برخی متخصصان دینی می توانند یا به طور مستقل در این حوزه ها وارد شوند و یا به همکاری گروه های دیگر علوم انسانی با یک اجماع و تبادل نظر، نتیجه تحقیقات خود را با سمت و سوی تفکر علمی اسلامی تطبیق دهند.

بی ارزش بودن جایگاه واقعی علم در جامعه کنونی

وی مشکل دیگر بر سر راه پیشرفت علمی در کشور را، تنزل جایگاه و ارزش علم در جامعه عنوان کرد و گفت: در جامعه کنونی ما بر خلاف آنچه که می گویند به علم بها داده نمی شود و تنها شعار می دهند، سوال اینجا است که آیا جایگاه اجتماعی یک عالم و فرهیخته در کشور ما با جایگاه یک هنرمند سینما و فوتبالیست یکی است؟

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تویسرکان گفت: زمانی که علم جایگاهی در جامعه و در میان عموم مردم نداشته باشد جوانان هم آن انگیزه لازم برای رفتن به سمت پویای علم و پژوهش را احساس نمی کنند.

حجت الاسلام برنا ابراز کرد: باید دلسوزان و متخصصان کشوری بیاند و تنگناها را به دور از هر گونه جناح بازی سیاسی جای خالی فرهنگ توجه به علم و پژوهش به ویژه در بین جوانان بررسی کنند و با توجه به این تحقیقات راهکارهای خود را ارائه دهند.

وی افزود: استاتید ما پویا نیستند چرا که نه جامعه آن پویایی علمی را دارد و نه دانشجو آن طور که باید به دنبال علم و پژوهش می رود.

بودجه های پژوهشی در مسیر حقیقی هزینه نمی شوند

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تویسرکان همچنین با بیان اینکه هرچند بودجه های پژوهشی کشور آن طور که باید وشاید نیست، گفت: به نسبت، اعتبارات خوبی در نظر گرفته شده است، اما مشکل اساسی این است که بودجه های پژوهشی را در مسیر اصلی هزینه نمی کنند و خروجی مناسبی در این زمینه نداریم.

خروجی کارهای پژوهشی چه شد؟

حجت الاسلام برنا تصریح کرد: باید نظارتی باشد و کسانی که از بودجه ها استفاده می کنند پاسخگو باشند و که خروجی کار چه شد؟ و متأسفانه حتی استضاح وزران مربوطه هم سوال نشد که خروجی بودجه های پژوهخشی در چه مسیری هزینه شد!

محضر جناب آقای محمد ناصر نیکبخت استاندار محترم استان همدان

  سلام علیکم

        ضمن آرزوی قبولی طاعات و عبادات حضرتعالی ؛ به پیرو فرمایشات جنابعالی در " همایش حماسه ی حضور " موارد ذیل جهت استحضار شما و عموم مردم شریف استان عرض می گردد .

به حق تاکید داشته اید بر اینکه " بیانات مقام معظم رهبری (دامت برکاته) بیانیه حمایتی ، همدلی و همزبانی و نشانه وحدت است " و اینکه باید در رعایت بیانات مقام معظم رهبری کوشا باشیم و همچنین به حق بر اینکه کدام فرد منصفی رزمنده خود را در جبهه ها تخریب می کند تاکید نموده اید سوال ما اینجاست که مشخص کنید دقیقا چه کسی رزمنده خود را در جبهه تخریب کرده است . آیا کسانی که در اوج مذاکرات اعلام می کنند خزانه تهی است و یا می گویند حل مشکلات اقتصادی حتی آب خوردن مردم منوط به مذاکره و برقراری رابطه با آمریکا است که نتیجه منطقی آن عاجز نشان دادن ملت مقاوم و سلحشور ایران است ؛ پشت تیم مذاکره کننده را خالی می کنند یا کسانی که با حمایت از تیم مذاکره کننده آمادگی خود را برای استقامت مقابل زیاده خواهی ها نشان می دهند؟

        جناب آقای نیکبخت در این کشور قاطبه ملت هم در حمایت ازتیم هسته ای و هم در تاکید بر خطوط قرمز نظام که ضامن شکل دهی به یک توافق خوب است پشتیبان مواضع رهبر معظم انقلابند .   نکته ای که اینجا وجود دارد این است که جریان سیاسی مایل به غرب به دنبال توافق به هر قیمتی است اما ملت ابران توافق خوب را می خواهد توافقی که ضمن رفع تحریم ها و حفظ صنعت هسته ای   عزت و منافع ملی در آن لحاظ گردد .

       در این چهارچوب و برای تقویت موضع مذاکره کنندگان کشورمان ؛ تشکل های دانشجویی و مردمی همدان در طول خرداد ماه چندین مورد درخواست تجمع تحت عناوین مختلف به فرمانداری همدان ارسال نموده اند که متاسفانه همه ی آنها با پاسخ منفی فرمانداری مواجه شد ؛ سوال ما این است که چگونه مواضع سرسختانه ی کنگره ی آمریکا و مصوبات آن نه تنها از جانب دولت اوباما کارشکنی تلقی نمی شود ، بلکه برگ برنده و اهرم فشار تیم آمریکایی برای فشار بر ایران تلقی می شود؛ اما از سوی ما چنین نگاهی وجود ندارد؟

       در هر صورت این مجموعه ی دانشجویی و مردمی به دنبال انجام وظیفه ی خود در حمایت از منافع ملی بوده و هست و برگزاری همایش باشکوه "مرگ بر آمریکا" اقدامی در این خصوص بوده است. اما متاسفانه برخورد استانداری با این همایش شایسته و مدبرانه نبوده است . در حالی که استانداری میتواند اینگونه همایش ها را به عنوان اهرم فشار مردمی در دستان تیم مذاکره کننده قرار دهد ؛ متاسفانه به انحاء مختلف در صدد ضربه زدن به این سرمایه ی اجتماعی است.

       جناب آقای نیکبخت، سوای از مواضع ژورنالیستی روزنامه های نزدیک استانداری در القای مخالفت این برنامه با دولت تدبیر در این نیست که چنین سرمایه ی با ارزشی را بیهوده در مقابل دولت قرار دهیم ؛   ما به عنوان  سامان دهندگان به این همایش، کمترین قصدی در مقابله با دولت نداشته بلکه خود را حامی دولت و تیم مذاکره کننده در این شرایط حساس میدانیم؛ و شرط هم دلی و هم زبانی را در هم افزایی ظرفیت های مردمی در رسیدن به منافع ملی می دانیم.

        ما فکر می کنیم با وجود حضور شما در تاجیکستان اگر نمایندگان شما در همایش حضور می یافتند به قطع و یقین پیام خیلی بهتری به رصد کنندگان ارسال می شد. هر چند هم اکنون نیز ناظران، ایستادگی و قدرت و هوشمندی مردم دارالمومنین را ستودند . به یقین دوقطبی سازی های دروغین در صفوف ملت و تفسیر هایی با نگاه جناحی و حزبی به رفتار ملت ناقض منافع ملی خصوصا در این شرایط حساس خواهد بود. رفتار مردم در همایش "مرگ بر آمریکا" و سایر اقدامات مشابه در سراسر کشور از جمله تشییع باشکوه شهدای غواص پیامی جز ایستادگی هوشمندانه مقابل زیاده خواهی های آمریکا ندارد؛ سعی در تفسیر غلط این جریان مردمی صرفا ما را از مردم دور خواهد کرد. "  

و السلام علیکم و رحمه الله و برکاته

تشکل های دانشجویی و مردمی برگزار کننده همایش"مرگ بر آمریکا"  

به گزارش صدای دانشجو،  دانشگاه بوعلی سینا یکی از دانشگاه های بزرگ کشور است و ویژگی های یک دانشگاه بزرگ را داراست. سالی که گذشت را مجموعا سال خوبی ارزیابی می‌کنم، به دلیل اینکه با فضاهای اداری و اقتصادی ای که در کشور وجود داشت و دانشگاه‌ها هم تحت تاثیر آنها در مضیقه قرار گرفتند، دانشگاه بوعلی سینا هم مثل بقیه دانشگاه ها مشکلاتی داشت، اما خوشبختانه با اتفاقات خوبی که در مدیریت و همکاری همکاران من انجام گرفت و مساعدت هایی که وزارت علوم و سازمان مدیریت و برنامه ریزی کرد و همکاری هایی که برخی نمایندگان استان انجام دادند، سال گذشته و سال جاری را تا کنون گذرانده ایم. مسایل و مشکلات همیشه هست ولی اگر در حد توان مدیران باشد، وظیفه آن‌ها است که مشکلات را حل کنند.

ما خوشبختانه سال تحصیلی خوبی را پشت سر گذاشتیم و مشکلات آموزشی و دانشجویی خاصی نداشتیم. محیط دانشگاهی یک محیط زنده و پویاست و با هیچ یک از سیستم‌های سازمان‌های دیگر قابل مقایسه نیست و برخی مسایل لازمه یک محیط زنده و پویاست. همچنین وزارت علوم در ارزیابی های خود بر اساس شاخص های سال 93؛ دانشگاه بوعلی سینا را دانشگاه دهم در لیست دانشگاه‌های جامع متمرکز قرار داده بود.

تدوین برنامه 10 ساله دانشگاه

نقطه قوت و نقطه ضعف این یک سال از نگاه خودتان چه بوده است؟

نقطه قوت این بود که سعی شد با توجه به محدودیت های زیاد پیش رو؛ دانشگاه را بر روی حرکت با برنامه ریزی متمرکز کنیم. در این رابطه تدوین برنامه راهبردی دانشگاه که از سال های پیش شروع شده بود و بنده هم عضو شورای آن بودم؛ را امسال نهایی کردیم و در هیات امنا تصویب شده است. البته در این برنامه اصلاحاتی نیز انجام خواهیم داد. امیدواریم که در مردادماه هیات امنا طرح اصلاح شده را تصویب نهایی کنند.

این برنامه خط و مشی دانشگاه را برای حداقل ده سال آینده مشخص می‌کند. کار دیگری که انجام شده این است که دانشکده‌ها و واحدها موظف شده‌اند، برنامه‌ای پنج ساله بنویسند و این برنامه از ابتدای سال 95 باید اجرایی بشود. که برنامه پنج ساله باید در قالب برنامه‌ راهبردی و در راستای برنامه‌ ششم توسعه اقتصادی اجتماعی جمهوری اسلامی ایران باشد.

کسری‌های مالی ما را در حفظ استانداردها دچار مشکل کرده است

با توجه به تجربه شما؛ مدیریت دانشگاه در این یک سال سخت تر بود یا در هشت سالی که قبلا ریاست دانشگاه را بر عهده داشتید؟

چون شرایط عوض می‌شود مسائل و مشکلات هم عوض می‌شود؛ ما امسال در دانشگاه بیشتر با مشکلات مالی روبرو بودیم. دانشگاه ما دانشگاه بزرگی است و استانداردهای آن هم باید مطابق با دانشگاه بزرگ باشد. با وجود این متاسفانه کسری ها ما را در حفظ استانداردها دچار مشکل می کرد، که البته تا حدودی توانستیم با کمک خداوند از عواقب سخت کمبود اعتبارها جلوگیری کنیم.

در هشت سالی که قبلا ریاست دانشگاه را به عهده داشتم؛ شرایط دو مرحله داشت در مرحله اول مشکلات مالی پیش آمد.

 سال 1376 که بنده رئیس دانشگاه شدم نفت بشکه ای ۹ دلار بود که وزارت نفت اعلام می‌کرد که اصلا پول استخراج آن هم نیست ولی ما مجبوریم که مشتری‌های خود را نگه داریم، بعد خوب یک مقداری وضعیت اقتصادی بهتر شد رونق اقتصادی بیشتر شد مسایل مالی کمتر شد طبعا جوامع در شرایط بهبود وضع اقتصادی و اجتماعی؛ بیشتر سیاسی می‌شوند. در نتیجه در مرحله دوم سیاسی شدن فضای دانشگاه رخ داد. فضاهای سیاسی سخت شد و ما فضاهای سیاسی سختی را در چهار ساله‌ دوم  پشت سر گذاشتیم؛ اما دانشگاه بوعلی سینا با اینکه دانشگاه فعالی بود مشکلات خاصی که ذهن جامعه را نگران کند، نداشت.

اما در این دوره تلاشمان این است که مجموعه فعالیت های دانشجویی را برای ارتقای توانمندی‌های دانشجویان برای ورود به جامعه تنظیم کنیم. هم دانش سیاسی‌شان را بالا ببریم، که برای آن از فعالیت های تشکل ها حمایت می‌کنیم و سعی می‌کنیم از آسیب های ناشی از این فعالیت ها بکاهیم. از طرف دیگر بحث فعالیت های فرهنگی در راستای علاقه مندی های دانشجویان را فراهم می‌کنیم و ما تلاش‌مان این است که فضا را برای این نوع فعالیت‌ها فراهم کنیم، چون به دانشجویان نشاط و شادابی می دهد امیدوارم که بتوانیم در این حوزه بیشتر کار کنیم.

تلاشم بر این بوده مدیرانی که قبل از بنده بوده‌اند شان و جایگاه‌شان حفظ شود

شما در یک سال گذشته تغییر و تحول هایی را انجام دادید و بعضی در پست خود ابقا شدند و بعضی عوض شدند؛ آیا از این انتصاب ها راضی هستید و آیا آن قسمت ها بهبود یافته است؟

آمد و رفت ها خیلی برای اساتید اهمیت ندارد؛ بنابراین منت می‌گذارند بر سر دانشگاه و در مدیریت کمک می‌کنند. به طور کلی آن‌ها را موفق می‌دانم. هرچند که همه‌ ما نقاط ضعفی داریم که باید برطرف کنیم؛ ضمنا هم در دوره قبل و هم این دوره تلاشم بر این بوده که مدیرانی که قبل از بنده بوده اند شان و جایگاه‌شان حفظ بشود. هم مدیران قدیم؛ هم مدیران جدید همه با هم کار می‌کنند؛ همه برای دانشگاه و برای نظام کار می‌کنند. و من از این تغییر و تحول ها یک هدف هم دارم و آن این است که ما باید به نیروهای جوان فرصت بدهیم؛ بیایند در مسئولیت های اجرایی با مسئولیت محدود تر وارد سیستم مدیریت شوند و تجربه اندوزی کنند تا در دراز مدت دانشگاه و کشور از نیروهای مدیریتی بی نیاز باشد. رئیس دانشگاه باید حتما معاون دانشگاه یا رئیس دانشکده بوده باشد، وزیر علوم حتما باید یک دوره رئیس دانشگاه بوده باشد تا وقتی رئیس دانشگاهی به آنها مراجعه می کند حرف او را درک کند.

ایجاد دانشکده‌های اقماری عجولانه بود

نظر خود را در مورد دانشکده های اقماری و مشکلات آنها بیان کنید؟

ایجاد دانشکده های اقماری اگر بگوییم درست بوده، اما خیلی عجولانه صورت گرفته است. یعنی ما قبل از اینکه حداقل امکانات را فراهم کنیم، دانشجو پذیرفته‌ایم به طوری که حتی پیش آمده در رشته ای استاد کافی هم نداشتیم و بعدا استادانی استخدام شده‌اند. مشکل بعدی این است که در آینده امکان دارد اینها متقاضی نداشته باشد. اینها همه باعث پیچیده شدن مسئله می‌شود که سرمایه گذاری را در آنجا کم می‌کند.

افرادی که در شبکه مجازی بحث هایی را مطرح کردند احیانا انتظاراتی از مدیریت دانشگاه داشته اند، که محقق نشده است

در یک سال اخیر اعتراض های صنفی به عنوان مثال در مورد غذای سلف صورت گرفته؛ علاوه بر آن اعتراض هایی در فضای مجازی هم صورت گرفته؛ پاسخ شما چیست؟

یکی از مواردی که تاکید کردم این است که باید در چارچوب قانون کار کرد و هر جا مشکلی هست باید به صورت قانونی حل بشود؛ در مورد مساله غذا، نامه‌ای را صندوق رفاه هرساله برای تعیین قیمت غذا می‌دهد. از بین قیمت ها دانشگاه رنج پایین قیمت غذا را برای دانشجوها معین کرده است.در مورد دانشجوهای شبانه مساله این است که خارج از اختیار ما و بدون این که ما تصمیم گرفته باشیم، قرار به داشتن خدمات رفاهی نیست. قانون پذیرش نوبت دوم این است که شهریه تحصیلی و هزینه خوابگاه و غذای خود را بپردازند. دانشگاه ما از یک تبصره که در نامه وجود داشته است به نفع دانشجوهای شبانه استفاده می کند. تبصره این است که دانشجویان روزانه که بیش از مدت مجاز سنوات در دانشگاه بمانند، باید مطابق شبانه ها شهریه بدهند و قیمت غذای آنها هم اینقدر می شود، خب ما گفتیم حالا که او باید مثل شبانه پول بدهد و قیمت پایین تری برای آن مشخص شده است، پس شبانه‌ها هم مطابق آن پول غذا بدهند. ممکن است اگر ما در جایی این را مطرح کنیم به ما بگویند که استنباط شما غلط بوده است. زیرا اصل قضیه این است که ما نباید خدمات رفاهی بدهیم؛ بنابراین اشتباه از اینجا به وجود آمده که دوستانی که اعتراض کردند، از دانشجویان شبانه بوده‌اند و توجه نکرده اند که اساسا قیمت غذایی هم که دانشگاه معین کرده است به نفع آنها از یک تبصره در این نامه استفاده کرده است.

دوستانی که در شبکه مجازی بحث هایی را مطرح کردند به نظر من می‌آید که شاید مساله دیگری در ذهنشان بوده است. احیانا انتظاراتی از مدیریت دانشگاه داشته اند، که محقق نشده است. درست یا غلط نمی دانم چون با من صحبت نشده. یک طرح موضوع کردند که ما هم هستیم. دوستانی که این مطلب را در نشریه منتشر کردند به خودشان هم گفتم که شما از یک سایت که فیلتر شده مطلب غیر واقعی را آوردید و در یک نشریه ای که مجوز انتشار از  دانشگاه داشت گذاشتید و منتشر کردید. در واقع شما فیلتر شکنی کردید. باید ببینید که فیلتر شکنی و انتشار مطالب سایت های فیلتر شده مجاز است یا نه؟ ما در سیستم خودمان به آنها تذکر و اخطار دادیم وگرنه قابل طرح در مراجع دیگر هم هست؛ اینها باید تجربه پیدا کنند. می‌گویند تخلف مالی، آنقدر ارگان های نظارتی است که اولین کسی که مطلع می‌شوند آنها هستند و اگر تخلفی بود یقه‌ ما را تا الان گرفته بودند. ولی این افراد در قبال خراب کردن افکار عمومی شرعا مدیون هستند.

تشکل جدیدی متقاضی ایجاد است که در حال طی مراحل قانونی می باشد

نظر شما در مورد تشکل ها و فعالیت های فرهنگی دانشگاه چیست و چگونه ارزیابی می کنید؟

من از مجموعه فرهنگی دانشگاه تشکر می‌کنم با وجود تمام مشکلاتی که وجود داشت خیلی خوب کار کردند. این بر اثر زحمت و تلاش است. تشکل ها نیز خوشبختانه خیلی خوب کار کردند، به غیر از بعضی از تشکل ها که غیر فعال یا کم فعال بودند. تشکلی دیگر نیز که متقاضی ایجاد است؛ در حال طی مراحل قانونی است که انشاالله اگر موفق شوند، مسلما به این فضای فرهنگی کمک خواهند کرد. من فکر می‌کنم که اگر بخواهیم محیط دانشگاه را شاداب و پویا حفظ کنیم باید فضا را برای فعالیت قانونمند دانشجویان‌مان باز کنیم. تجربه من نشان می دهد، ما در ۳۰ سال گذشته هم دیدیم، بچه هایی که در جبهه و جنگ تجربه مدیریت پیدا کردند؛ همه منشا اثر در مدیریت کشور بودند. زیرا به آنها اجازه دادیم تجربه کنند و به آنها اعتماد کردیم پس اعتقادم این است که ما باید در هر شرایطی فضا را برای تجربه اندوزی‌های دانشجوها فراهم کنیم. ما نباید از فعالیت های دانشجوها و تشکل ها و انجمن ها و کانون ها نگران باشیم و دانشجوها هم باید در نظر داشته باشند که باید این تجربه را در فضای دانشگاه کسب کنند و از افرادی که از فضای دانشگاه شناختی ندارند مشورت نگیرند.

دانشگاه بوعلی سینا در سال 2014 تنها دانشگاه کشور بوده است که از نظر تعداد چاپ مقالات معتبر در مجلات خارجی ۳۰ درصد رشد داشته است

نظر شما در مورد عملکرد وزارت علوم و وضعیت علمی کشور چیست؟

خب متاسفانه وزارت علوم نباید دست خوش این دست انداز‌های تغییر مدیران می‌شد. به نظر من؛ اولا: وزیر می‌خواهد در چارچوب قانون و وظایف و اختیارات قانونی کار کند. پس همیشه قابل کنترل و نظارت است، ثانیا: اساتید دانشگاه هستند و از آسمان نیامده‌اند، ثالثا: سابقه دارند؛ حالا بالاخره گذشت و رفت اما این دست اندازها باعث شد که دانشگاه ها در مرحله تنظیم بودجه ها دچار مشکل شوند. عملکرد دانشگاه ها نیز به طور کلی وابسته به وزارت علوم نیست. من فکر می‌کنم به لحاظ علمی-آموزشی؛ وابستگی شان در حد کنترل-نظارت وزارت علوم است پس نباید از این جهت آسیبی به دانشگاه‌ها رسیده باشد. ولی از لحاظ مالی که پشتیبان این فعالیت است می‌توانست وضع بهتری داشته باشد.

از نظر رشد علمی دانشگاه بوعلی سینا در سال 2014 تنها دانشگاه کشور بوده است که از نظر تعداد چاپ مقالات معتبر در مجلات خارجی ۳۰ درصد رشد داشته است؛ این نشان از حرکت خوب علمی دانشگاه ما در سال 91 و 92 و بخشی از 93 بوده است.

آقای استاندار در حفظ شان و احترام دانشگاه در مجامع استانی و در مجامع کشوری بسیار کمک کرده‌اند

انتظار شما از مسئولین چیست؟ کمک مدیران ارشد و ارتباطات با مدیران استان چگونه است؟

و اما در باب انتظار از مسئولین، من فکر می‌‎کنم مسئولین در هر جایی که قانون به آنها اجازه داده است باید دانشگاه ها را کمک کنند. این کمک می کند به تحقق بهتر و سریعتر انتظارات کشورمان از دانشگاه ها، و انتظارات مقام معظم رهبری که دانشگاه ها باید محل پرورش انسان های فرهیخته باشند و انسان های عالم و متدین تربیت کنند. شان و جایگاه و احترام دانشگاه ها را باید بالا نگه دارند، استاد باید احساس اعتبار و شان کند که با وقار به دانشجو درس بدهد دانشجوی ما باید بداند که در دانشگاه معتبر درس خوانده و قابل احترام است.

ارتباط مسئولین خوب بوده و کمک هایشان خوب بوده، اما خوب انتظار ما بیشتر از این چیزی است که انجام شده، خب شاید محدودیت هایی هم دارند. البته این کمک به دو دسته تقسیم می‌شود، کمک‌های مالی و کمک‌های معنوی استاندار، تابحال در حفظ شان و احترام دانشگاه هم در مجامع استانی و هم در مجامع دیگر بسیار کمک کرده‌اند.

انتصاب رؤسای دانشگاه ها توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی به دانشگاه ها اعتبار می‌دهد

نظرتان در مورد تشکیل کمیته پتج نفره در شورای انقلاب فرهنگی برای تعیین رؤسای دانشگاه ها چیست؟

عده ای این کار را به حاشیه رفتن شورای انقلاب فرهنگی تلقی می‌کنند، اما من مثبت ارزیابی میکنم زیرا این فرآیند را سرعت می‌بخشد. همچنین آنها خودشان تعیین کردند که این‌گونه باشد، پس طبعا نمی خواهند که خودشان را به حاشیه ببرند. امیدواریم این فرایند در تایید انتصاب روسای دانشگاه ها تسریع دهد. عده ای هم معتقد به تصمیم گیری شورای عالی انقلاب فرهنگی در این زمینه نیستند، اما من موافق این هستم چون اعتبار می دهد به دانشگاه ها، زیرا در جلسه ای در مورد رئیس دانشگاه تصمیم گیری می شود، که رئیس سه قوه نشسته اند. این به دانشگاه و جایگاه رئیس دانشگاه اعتبار می‌دهد. هیچ مسئولبت اجرایی در کشور نداریم که رئیس سه قوه در مورد آن نظر بدهند، این خیلی خوب است، اما آن سرعت عمل حتما لازم است.

هر نوع توافقی باید با حفظ حقوق ملت ایران صورت گیرد
 

نظر شما در مورد مساله هسته ای چیست؟

در مورد مباحث هسته ای از جزئیات فنی و مسائل حقوقی اطلاعی ندارم، ولی آنچه در سطح جامعه مطرح است، این است که هر نوع توافقی باید با حفظ حقوق ملت ایران صورت گیرد. نکته قابل ذکر و توجه این است که همه ما می دانیم نظارت مستقیم مقام معظم رهبری بر مذاکرات وجود دارد و قاعدتا نباید با نگرانی های بی دلیل موجب سستی و خستگی تیم مذاکره کننده و مجموعه کارشناسی قوی آن شویم.

جامعه دانشگاهی در شفاف سازی فضاهایی که بعضا توسط گروه های سیاسی ایجاد می شود فعال باشند

وظیفه دانشگاه ها در قبال انتخابات مجلس چیست؟

در هر فضای سیاسی رسمی کشور دانشگاه ها و دانشجویان به عنوان قشر علمی و بدنه کارشناسی جامعه ضمن داشتن تحلیل های صحیح، منطقی و واقع بینانه در شفاف سازی فضاهایی که بعضا توسط گروه های سیاسی و یا اشخاص ایجاد می شود، فعال باشند.

کاندیدای مجلس نمی شوم

آیا شما کاندیدای مجلس می شوید؟

در مورد کاندیداتوری مجلس اصلا فرصت نداشته ام فکر کنم و جواب سوال شما در حال حاضر منفی است.

ارائه راهکارهای عملی و تحلیل های علمی برای تحقق شعار سال

از نظر شما نقش دانشگاه ها در تحقق شعار سال چیست؟

نقش دانشگاه ها در تحقق شعار سال که از طرف مقام معظم رهبری، در درجه اول ارائه الگوی علمی است و سپس نشان دادن راهکارهای عملی و تحلیل های علمی برای نشان دادن چگونگی تحقق بهتر این تکلیف ملی و شرعی.

نظر شما در مورد سایت صدای دانشجو چیست؟

سایت خبری صدای دانشجو را معمولا ملاحظه می کنم. در مجموع با در نظر گرفتن اینکه توسط دانشجویان عزیز اداره و نگهداری می شود، بسیار خوب است ضمن اینکه توصیه می کنم. حداکثر تلاش خود را در حفظ بی طرفی در ارائه نظرات کارشناسان و صاحب نظران سیاسی مبذول دارند، برای همه ی دست اندر کاران این سایت خبری آرزوی توفیق دارم.

انتهای پیام/ح